2022年娄底空乘专业五年制学校好不好
航空服务专业
旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中。*航空运输业在-的排名已跃升至*第三位。到2020年,随着*经济的快速发展,*航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,*将成为亚太地区乃至-范围内较重要的航空市场。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据*预测,2010年*至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票,把乘客送到目的地等简单服务,而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作,工作环境好,收入高。从现有薪资水平看,国内主流航空公司-空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在*拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。
旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中。*航空运输业在-的排名已跃升至*第三位。到2020年,随着*经济的快速发展,*航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,*将成为亚太地区乃至-范围内较重要的航空市场。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据*预测,2010年*至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票,把乘客送到目的地等简单服务,而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作,工作环境好,收入高。从现有薪资水平看,国内主流航空公司-空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在*拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。
教学设备设施
学校投入重金打造升级专业课所需的多媒体教室、机房及工业机器人等前沿实训教学设备,这些是绝大多数中专学校甚至高职都很难做到的。
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毕业后分配工作吗
答:我校是一所全日制中专学校,学制3年,学生在我校毕业后可获得由我校颁发*承认的中专毕业证书,毕业后由学校负责推荐安排专业对口就业,入校后会签订就业推荐协议。
对口升学性质
对口升学是*从G 校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为-的中等职业类学生提供上**深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上**的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单,很多普通高中毕业生到职高注册一年制学籍后,获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被G 校录-取后,继续在这个专业学习、深造。对口升**与普高升**比较具体来说,对口升**与普高升**有"三个相同,四个不同"。
对口升学与普通好看三个相同
一、是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)
二、是G 校新生录-取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序统一划线,统一录-取。
三、是考入G 校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生G 校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业*以及X 位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。
答:我校是一所全日制中专学校,学制3年,学生在我校毕业后可获得由我校颁发*承认的中专毕业证书,毕业后由学校负责推荐安排专业对口就业,入校后会签订就业推荐协议。
对口升学性质
对口升学是*从G 校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为-的中等职业类学生提供上**深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上**的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单,很多普通高中毕业生到职高注册一年制学籍后,获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被G 校录-取后,继续在这个专业学习、深造。对口升**与普高升**比较具体来说,对口升**与普高升**有"三个相同,四个不同"。
对口升学与普通好看三个相同
一、是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)
二、是G 校新生录-取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序统一划线,统一录-取。
三、是考入G 校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生G 校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业*以及X 位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。
