我省除统一高考,单独考试招生也是我省新高考重要组成部分。浙江省单独考试招生(即浙江省高职单招)是普通高等学校高职教育单独招生的简称,是普通高校招生工作的重要组成部分。
什么是单独考试班?
浙江省单考单招是面向中等职业学校应届毕业生(含职业高中、职业中专和中等技术学校等毕业生)考取全日制*的一种升学途径,应届往届都可以报考,现在普通高中毕业生也可以报考,毕业后获得全日制学历。
参加浙江省单独考试招生的*,除了浙江省内高职(专科)学校以外,也有浙江师范*、温州*、浙江农林*等省内全日制本科*。学生根据考试分数填报志愿,学校择优录取。通过浙江省单独考试招生,成绩*者一样可以录取到省内重点本科*。
【学校介绍】
浙江三联专修学-院是经省教育厅批准成立的全日制民办高等教育学校,学校创建于1993年3月,学校位于"人间天堂"杭州市西湖区,毗邻浙大紫金港校区、西湖*、学军中学紫金港校区,学校拥有一支高水平教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、踏实稳定的中青年专职教师队伍。秉持"因材施教、全面发展"的办学理念,实行"教学差异化,辅导个性化,管理人性化"的全封闭式教育教学管理模式。卓越的教学质量,科学的管理制度,良好的后勤服务,铸就了超赞的口碑,赢得了广*生及家长的信任,是高复学子实现名校梦想的理想场所。
【课程适合】
面向浙江省生源(当地中职、中专、职业高中学校应届或往届毕业生),符合当年浙江省普通高考或单独考试招生报考条件
【课程设置】
全日制高职考试班(高三毕业参加浙江省高职单独考试)
课程介绍:以考试为核心,教材为基础,大纲为依据,命题方向为指导,系统讲解考试内容,巩固基础,直击考点,强化答题技巧,分章节小测和月考。
开学时间:2024年8日初至高职高考结束
招生计划:
1.护理学
教授基础医学、临床护理等专业知识,培养能从事临床护理及社区护理的专业高端护理人才。
考取证书:护士执业证、护士执业资格证、营养师、健康管理师等。
发展方向:三甲医院、口腔医院、医美医院
2.学前教育
培养具有扎实专业知识、技能,能从事幼儿园教育教学工作的教师及经营、管理的应用型人才。
考取证书:幼儿教师资格证、普通话等级、钢琴、舞蹈等证书。
发展方向:幼儿园教师、托育机构教师、儿童心理指导、儿童出版物策划编辑等。
3.电子商务
培养可胜任电子商务领域相关工作的复合型人才。
发展方向:电子商务师、网页设计师、电子商务营销策划、电子商务项目管理等
4.工艺美术
培养现代装饰艺术的高级专门人才。
发展方法:学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计*担任平面设计师;在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计*担任美术编辑;在企事业单位的策划*担任平面设计师等。
5.会计专业
培养会计核算、审计实务、涉税业务处理、财务预算、财务分析以及财务管理决策等方面具有较强实务操作能力和创新精神的应用型会计人才。 考取证书:初级会计资格证书、注册会计师
发展方向:从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。
6.机械类
培养精通现代机械设计与管理人才
考取证书:注册二级建造师,注册一级建造师,注册监理工程师,注册咨询工程师,CAD工程师认证,数控车工证书,电气工程师证。
发展方向:从事工程技术人员、设计研发人员、产品销售人员等
7.计算机类
培养以软件和系统开发方向为主的计算机相关人才。
考取证书:*计算机等级考试证书、CCF CSP-JS认证等
发展方向:从事网络工程师、前端开发工程师、测试工程师、算法工程师、后端开发工程师等等岗位。
8.药学类
培养宽口径、复合型高素质药学人才 考取证书:医药商品购销员证、中药调剂员证和营养师资格证,以及执业药师证和药学职称证
发展方向:从事药物的研发工作、药剂师、药检人员、药销售人员等
9.文秘类
培养熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用性专门人才
发展方向:从事公务员、行政助理、文员、人事管理、会议策划等综合服务工作。
课程优势:相当于普通高考录取率更高,并且可以提前录取,两次录取机会
上课地址:浙江杭州西湖科技园西园九路六号
全省报名热线:131-3613-4219 或 13735561022
全省咨询zjslgf009
【教学特色】
1. 全日制教学:周一至周五(全天上课)周六半天
2. 精品小班教学:每班人数控制在35-40人
3. 专职任课老师授课:来自省内多年从事高职教学的*专职教师授课,紧扣考点精研教案,确保提分效果。
4. 专职班主任全程管理班级事务:专职班主任全天候辅助、敦促学生学习,关怀学生生活,与家长保持即时沟通;提供专业报考、送考服务。
5. 心理咨询*疏导呵护:学校专职心理咨询老师为学生保驾护航,进行心理疏导,指导学生保持*佳状态。
【师资介绍】
【学校环境】
毗邻浙江*紫金港校区、西湖校区、杭州学军中学紫金港校区、浙大附中、拥有独立校园,校园环境优美,教学生活配套设施完善。