v 专业特色:

本专业以校企双元培养模式为基础,在各个方面进行了深度合作。在人才培养实施过程中,合作企业每年派出若干工程师进驻*与专业校本部教师一同授课,在课程标准制定、人才培养方案制定、教研教改项目申报等教学教研活动中配合良好。在竞赛比赛方面,专业近三年来积极参加各类各级竞赛比赛,获得学生组省级技能大赛二等奖一项、三等奖一项;获得学生组行业*级大赛一等奖一项。校级竞赛获奖若干。在学生管理上,合作企业每年派出若干名管理类员工进行学生的班级管理,开展主题班会、人文素养讲座等活动将企业的理念与文化进行融入,德育目标逐步实现。在实习实训过程中,专业学生实现*在合作企业进行认知实习、跟岗实习、顶岗实习和资格等级证书考证,充分实现双证毕业。

v 培养目标:

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握机电设备维护维修技术、可编程控制系统应用技术、工业机器人工作站维修维护技术、工业机器人工作站装调技术、工业机器人系统集成技术等理论知识;具备机电设备、机器人工作站的维修维护和销售能力、自动化控制系统的装调能力、工业机器人系统的装调、集成能力。面向工业机器人设计或应用、机电设备设计或应用单位,能从事工业机器人及自动化设备操作、安装调试、程序编写、工业机器人集成设备的维修与维护等工作的复合型技术技能人才。

v 主要课程:

机械识图与制图、机械基础、电工电子技术、工业机器人基础认知、液压与气压系统装调、机器人视觉技术及应用、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人现场编程。

v 职业技能与资格证书:

《工业机器人操作调整工》

《工业机器人操作与运维》

《工业机器人应用编程》

v 就业方向:

工业机器人应用系统运行维护员、自动化控制系统安装调试员、工业机器人本体技术服务员、机电设备销售与技术支持员、机电设备安装与调试工程师、工业机器人应用系统集成工程师等岗位。