湖南中职 湖南猎鹰技工学校
 开年了,新年新气象,越来越多的小伙伴开始找工作了,*近好多小伙伴在找工作的过程中遇到了很多的问题,技术不达标、薪资不满意来找小编进行诉苦,那么对于这种情况,小编只能说:打铁还需自身硬,在找工作的过程中,没有找到满意的工作大部分的求职者,都是由于自身专业能力与公司的不匹配,导致公司不予录用或者达不到自己期望的薪资。

    那么针对这种情况,小编建议那些还没有一技之长,或者专业不达标的同学,切记盲目选择,对于企业和公司来说都是耽误时间,那么如果你还在为找工作感到苦恼,苦于没有高薪,苦于行业发展不好,那么小编推荐你可以考虑尝试UI设计师这个岗位,相对于其他行业来说,UI这个行业岗位,就业前景是非常广阔的,薪资相比于其他岗位也是有很明显的差距,所以UI设计师,*是你就业的一个好的选择方向
 
    那么一些小伙伴就会担心,自己没有基础,也没有相关工作经验,小编告诉你不用担心,你可以去选择一家靠谱的培训学校进行学习,经过几个月的学习,你就完全可以胜任UI设计的相关工作,拿到自己满意的薪资,当然在整个过程中,那么如何选择一家靠谱的UI培训学校就显的很重要了,那么小编就给大家一些建议,告诉大家该如何选择一家好的UI培训学校!

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选择专业一定要量力而行,明明是文科的脑子,非要学习理科,只会两败俱伤,毕竟,适合自己的,才是*好的。由此,老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准
大量的人才缺口 游戏动漫行业前景和"钱"景兼备


关于游戏动漫游戏动漫行业,是文化产业的重要组成部分,是21世纪发展潜力较大的朝阳产业。在**的重视与扶持下,*动漫生产基地已达20余家,动漫游戏制作公司约有6000多家,但这还远远难以满足*动漫市场1000亿的潜在市场,目前我国动漫行业急需大量*人才,据*产业信息网统计,2017年动漫行业从业人员仅为25万人,行业人才缺口由2012年的15万人扩大至2017年的25万人。
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选择游戏动漫行业 晋升管理层只需3年
来牛耳艺术设计*学游戏动漫行业 提前入行占据金字塔尖



实习(0年)


转正(0-1年)


组长(管理7-8人团队)(3-4年)


主管(管理10人以上团队)(5-6年)


主美(6-8年)


美术总监(9年以上)



广告设计与制作_新媒体传播与策划



专业类别: 广告设计
专业方向: 新媒体传播与策划方向
专业院系: 视觉传达设计系
广告设计与制作_新媒体传播与策划
本专业方向主要培养具有较强的新媒体内容创意策划及传播能力,具备利用网络与新媒体进行市场营销、品牌推广、广告策划、创意、设计、传播与媒体管理能力的高素质技术技能型专门人才。主要课程: Photoshop、版式设计、Illustrator、广告创意、新媒体概论、市场营销、广告文案、VI设计、摄影基础、Audition、影视广告创意与制作、网页设计、电子商务网站推广、新媒体营销、移动UI设计等专业课程。就业方向:适合在广播影视传媒、出版社、新闻单位、策划公司、广告公司、电子商务企业、手机厂商与游戏公司及其他企、事业单位从事微博微信营销推广和新媒体设计、策划、管理等工作




资助政策:
1.技工院校免学费政策覆盖范围为:全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。享受免学费的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/年/生。
2.技工院校助学金政策覆盖范围为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,其中,家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、*在校生的15%确定。连片特困地区农村学生全部享受。助学金标准为2000元/年/生。
3.雨露计划补助:建档立卡贫困家庭可享受"雨露计划"补助,由学校出具证明,学生到当地*申请,补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按*政策申报*奖学金,奖励标准为6000元/年/生。
5、学校资助政策:各专业品学兼优学生可以获得学校和学校合作企业的各项助学金,金额各专业、企业不同。
6、勤工俭学:寒暑假有定向同工同筹社会实践,学生可获得相应报酬或福利,可以减轻家里负担,又可增强自身能力。
 

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技工院校助学金政策覆盖范围为全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。享受助学金的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的15%确定,连片特困地区农村学生全部享受、助学金标准为2000元/年/件。
3雨露计划补助:建档立卡贫闲家庭可享受雨露计圳补助,中学校出且证明,学生在当地*申请、补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按照*政策申报*奖学金奖励标准为6000元/年/生
5学校资质政策、各专业品学兼优的学生可获得学校和合作企业的各项助学金、按照务专业和各企业分
别制定的不同标准进行资助。