(今日/新闻)株洲学*教育专业学校2022年招生

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专业解析

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门*,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的*特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的*。首先,我们得掌握"三基"即基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的*,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关*,注重理论联系实际。*后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关杂志报纸。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等*的基本理论和基本知识;

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4．熟悉*和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5．了解学前教育理论的发展动态;

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干课程

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

学校办学理念和管理理念是什么?
答:一直以来,我校突出"准军事化管理"。
上课期间不能出校门,只有周末才准予出校,注重培养学生严格的纪律意识和良好的行为习惯,受到广大家长的好评。事实证明,我校实行准军事化管理效果显著,学生到学校后每学期都有长足的进步,学生综合素质表现得到了广*生家长以及用人单位的高度认可和一致好评。

对口升学与普通高考四个不同
一、是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由*教育主管*指定与专业相关的统一教材。
对口升学所有开设的课程难度都低于普高,教材的难度比普高教材低了很多,这对高职生来说是非常有利的。
二、是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。
三、是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加*统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上*后还是继续学习这个专业。
四、是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入*后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。

助学金
(1)*助学金:贫困地区的学生可享受*助学金2000元/年。
(2)其他贫困学生,经评定也可享受*助学金2000元/年。
(3)学校助学金:学校设有助学金,家庭确实困难者,可以申请,满足学生生活,*正常学习。
勤工助学:困难学生可向学校申请勤工俭学岗位。
奖学金:学业成绩*和表现突出的学生,每年可享受奖学金和专项奖励。
凡来学校就读的学生均可任选所学专业,学校负责推荐就业。

湖南升学

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