1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
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三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于青春期这个尴尬年龄段的孩子来说,正是形成她人生三观的非常时期,得接受各方面健康的教育,除了学习,我想更重要的是教会他们认识*,明辨是非,懂得自重自爱,学习怎样做人。做一个懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班会,结合她们的实际情况,在班会上做相应的心理辅导课的安排,从心理、生理、恋爱、社会、家庭、学习等多个方面出发!
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集团总部位于湖南东部的株洲市(是新*成立后*首批重点建设的八个工业城市之一),历来享有"*电力机车的摇篮"、"*电力机车之都"的美誉,*首台电力机车就诞生于此。目前,株洲生产的电力机车、城轨车辆、铁路货车以及城市轨道交通产品,已出口北美、南美、东欧、东南亚以及澳大利亚等70多个*和地区,电力机车产品已经占全球市场的27%,市场份额全球*。株洲已成为国内*大的轨道交通装备生产基地和出口基地。"轨道交通既是株洲的支柱产业,更是打造‘株洲.*动力谷’的标志性产业。"。
集团拥有一支来自教育部高校毕业生就业协会、广州铁路集团、广东珠三角城际交通集团、湖南磁浮交通集团、厦门轨道交通集团、株洲中车电气科技公司、湖南工业*、湖南铁路科技职业技术*等*企业和高校的双师型*队伍。
集团将紧跟*"一带一路"发展步伐,立足株洲以轨道交通产业人才培养为核心,打造铁路、地铁、航空、航海领域校企业合作才培养公共服务平台。
