2. 特色管理—军事化

学校对学生实行全军事化日常管理模式,纪律严明,管理规范,令行禁止,培养学生良好的生活习惯和道德。学校为每个班级配备有一名教官和一名指导员,教官负责规范学生的日常行为,指导员则负责学生在校期间的个人生活。

从清晨从吹响起床号开始,教官便组织学生进行内务管理,列队早训、列队就餐、列队上课。*的学习生活结束后,晚上按时就寝。学校一方面严格管理,另一方面营造一种家的气氛,让学生感受到家的温馨。学校对学生的教学管理是全天候、全方位的,指导员一个月内至少两次与家长沟通,交流学生在校学习生活的状况。

5.无人机法律与法规知识

2.知识要求

(1)熟知无人机的常用三大类的基础知识和基本技能;

(2)掌握多旋翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;

(3)掌握固定翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;

(4)理解无人机的航拍、植保、测绘、安保、巡防、科研应用的基本知识;

(5)掌握*机无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;

(6)熟知无人机的基础通讯链路、地面站等专业知识;

(7)了解无人机的禁飞区、限飞区和净空区的飞行高度和飞行范围;

(8)掌握无人机的禁飞天气和适飞环境等航空气象知识;

3.能力要求

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具备无人机飞行作业的航迹规划能力;

(3)能早实及飞行中实时调整飞行姿态,掌握预判的能力;

(4)具备无人机系统设备的使用、维护与故障处理能力;

(5)熟悉无人机法规和无人机飞行员职业道德的基本规定;

(6)具有适用于无人机应用岗位工作的无人机飞行操控、装配调试、作业应用、飞行任务申报和执行能力等综合技能的能力;

(7)具有及时处理飞行中突发事件,并做好相关信息的上报、记录;