感觉统合是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程,指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,并做出适应性反应的能力,简称"感统"。
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感觉统合训练机构在*发展迅速,从事这方面工作人员越来越多,但是真正完全熟知的操作人员却只有10%左右。从目前看,我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合教育和训练对孩子成长的重要性。感觉统合人才相对短缺,从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。
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感觉统合训练的作用
1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。
2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。
3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
4、感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。
7、提高幼儿的语言能力。
对于重力感严重不足的孩子,身体协调差,一跑就累;视觉空间感差的孩子,一上自行车就恐高,动弹不得;身体笨重,肢体不协调的孩子,一动就摔跤;手眼协调不好的孩子,无法准确接球。不解决*根本的问题,就没办法让孩子们克服,越逼迫孩子练习可能产生的负作用就越大。
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感统训练是一项专业性很强的工作,因此对于零基础报考的学员朋友,建议先学习一下理论,铺垫好基础,再结合实际案例进行提升。自考感统,其实这个说法存在问题,因为感统训练师非国考专业,属于职业技能考试,和常规培训相比,报考选择教育*颁发的证书认可度更强一些。
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感觉统合训练原则:
1、训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧
2、训练中儿童是主角,要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择
3、通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激,使儿童能作出适应性反应
4、训练过程中,给孩子以积极的反馈,并与家长分享孩子成功的喜悦
5、训练前后对孩子的感统失调的类型和程度进行评估,制定相应的训练课程
6、为儿童创建丰富多彩的室内活动场所,在游 戏中进行快乐教学
7、给儿童自由选择项目的权利,从自选动作过度到规定动作,以此调动他们的参与兴趣
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会的缺口需要更多的语言训练师,也需要家长及社会对他们程度及信用给予认可。为确保质量,就需要相关机构的**对这部分人员进行系统化的培训,培训合格后,就需要权威*对培训后的人员进行培训认证和
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