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课程介绍

发布日期:2022-07-06 11:17

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 无人机操控与维护 专业人才培养方案

 

一、专业名称及代码

专业名称:无人机操控与维护

专业代码:660601

二、入学要求

*毕业或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年

四、职业面向

本专业主要就业岗位有机无人机飞行员(无人机植保、安防、巡检、航拍)、无人机装配工程师、无人机售后工程师等工作。

所属专业大类

(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别

(或技术领域)

职业技能等级证书举例

社会生产服务和生活服务人员大类(4)

技术辅助服务人员(4-08)

测绘服务人员(4-08-03)

无人机测绘操控员(4-08-03-07)

主要职业岗位有无人机飞行员、无人机装配工程师及售后工程师等。

无人机驾驶员、机长、教员AOAP证


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有了这些政策就算家庭贫困也一样能上到学哦。学校的生活水平不高,消费低,而且*还有许多的助学政策,所以大家不用担心,只要被录取了就好好学习
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五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养德、智、体、美、技等方面全面发展的技能型初、中级专门人才。培养的学生要求具有必备的科学文化基础知识,了解无人机的基本类型,掌握无人机的飞行原理,具有较强的无人机操控能力,具有相关无人机的维护保养经验。同时拥有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,能适应社会主义市场经济建设的需要,成为无人机操控与维护的技术人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

1.素质要求

(1) 热爱社会主义祖国,拥护*共产党领导,拥护*的各项方针政策,有正确的劳动观、人生观、价值观、道德观和法制观。

(2) 具有良好的职业态度和职业道德修养;团队合作、爱岗敬业、诚实守信、严谨求实;具有基本能力以及管理和创新素质。

(3)具有较为宽阔的视野,文理交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。

(4)养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质,提高心理健康水平和职业心理素质,人格健全,乐观向上。

(5)树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识,珍爱生命,尊重自然。

(6)具备一定的创新创业意识。

(7)具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到*规定的体育锻炼标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。


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