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招*生—湖南省有色金属职业中专学校
随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?...
升*校
【本科】中南*、湖南中医药*、南华*、吉首*、长沙医*、湖南医药*等;
【专科】长沙民政*、长沙卫生职院、湖南食品药品职院、湖南中医药高专、湖南环境生物职院、益阳医学高专、(湘潭、岳阳、常德、永州、怀化、娄底)等各地州市职业技术*。
视觉传达设计(Visual Communication Design)是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。[1]大部分或者部分依赖视觉,并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。视觉传达设计的过程中发现了一个传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响的现象。是以某种目的为先导的,通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象,并且对被传达对象产生影响的过程。所谓"视觉符号",顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号,如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字,也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的,它们都属于视觉符号。所谓"传达",是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程,它可以是个体内的传达,也可能是个体之间的传达,如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。
基础课程:
素描(石膏、静物、谏写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成、色彩构成、立体构成、文化课程等。
模特方向专业课释
课程设置饰与搭配、商业礼仪培训、T台走委专项技巧、平面拍据专项技巧、实操综合训练等。形体与姿态训练、化妆造型基础理论、形体训练、声乐训练、表演基础训练、审美提升、服
报考要求:
1、招收应届取得毕业证的*毕业生;
2、无生理缺陷和传染病,无不良嗜好,无纹身刺青;
3、报读商务英语专业女生身高在155cm以上,男生身高在165cm以上,报读轨道交通运营管理及空中乘务方向要求女生身高160以上,男生身高170以上,须参加面试和体检。
4、报名对口升学班的学生,*等第制的生源地区考生语文、数学、外语成绩要求达到11分以上(各科成绩按A、B、C、D四等折算成5、4、3、2分,E不计分);
5、面试流程:申请报名→报名审査→面试选拔 (自我介绍、身体测量、才艺表演)→确定专业方向→缴费→寄发录取通知书。
招*生—湖南省有色金属职业中专学校
1、毕业后可人职企业U设计*。U设计工作的年辆基本保持在10到15万,经验丰
就业 富者可以达到20万,*的U设计人员年薪可以更高。
升学 2、也可自主创业,成立个人设计工作室。 3、可参加湖南省艺术联者/艺术疏校校考,对口学校升学(单招),进入高等学府时
续深造。
全国统一学习专线 9:00-21:00
