园长要鼓励每位教师确定自己的人生目标,向着既定的目标勇往直前。每位教师都有自己的优势能力,如果多一把尺子就会多出一批好教师,一个有战斗力的集体,能力应该是互补的。园长要用*适合教师的风格和特点鼓励并促进他们工作水平的不断提高,鼓励他们相互取长补短,制定出个人长期发展目标与短期发展计划,走个性化成长之路。园长要下力气培养骨干教师,充分发挥亮点的带动辐射作用,使幼儿园不断产生新的亮点,*后点点成线,形成一道具有鲜明个性的亮丽风景。

每位教师都期待着成功,成功能给他们带来喜悦,更能带来信心。园长要搭建各种平台,让每位教师都能有机会尝到成功的喜悦:通过讲故事、唱歌、弹奏乐器、舞蹈、艺术字、绘画等技能比赛,让每个人都能发现自身的特长;通过实施教育活动、开展游戏活动、进行家园交流等,让教师们形成自己独特的风格;在教研活动中,让教师领略到仔细观察幼儿行为后,再进行科学教育所带来的惊喜与快乐。

高级园长资格证需要多少钱,在我公司报名者,将获得由教育部*电化教育馆颁发的《职业技能证书》,该证书是对持证人的知识水平、专业技能的客观鉴定,既可作为相应职业工作岗位的上岗证;又可作为聘任*的参考,是就业和职业评聘领域相应职业能力的*有力的证明。获得教育部*电化教育馆职业技能初、中、高级证书者,相当于*职业技能初级、中、高级技术等级水平。证书序列号为*编码,二维码防伪标识,官网查询,*通用,终身有效。

幼儿园园长岗位能力要求 

1、能根据党和*的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展规划和工作计划并组织实施。 

2、有管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。 

3、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。 

4、有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。