一种是过于溺爱,这种家长对于子女的所有要求都予以满足,对子女表现出过分的纵容,不让受到一点苦,全家人都要以为中心。这样的家庭教育方式容易导致子女出现自私、幼稚、自我为中心、骄纵等不良性格特征。另一种是过于,这些家长对实行严格的管教,强调个人,要求子女按照自己的规范做事,时常用命令的口吻与子女交流,总是使子女处于被动之中,这样容易使子女产生逆反和恐惧心理。另一种的教育方式是家长对于子女过度放任,一些家长一心忙自己的工作,而忽略了子女的教育工作,任由子女自行放任发展,这样容易使子女养成放纵任性、自由散漫的性格,也不利于的健康成长。

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据悉,在欧美一些发达*,每300—500人就拥有一名家庭教育指导师,全美家庭教育机构超过700家,他们在20世纪60年代,就形成了父母教育的理念,对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育,但是家庭教育在*几乎是一片空白。

现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养,也没有经过正规的职业培训,难以胜任早教工作,合格的师资缺口很大,成为制约早教事业发展的瓶颈。由此可见早期教育指导师资格证的重要性。

目前,家庭教育没有得到家长足够的重视,进而引发的社会惨剧层出不穷。针对教育问题频出,我国开始高度重视家庭教育,尤其是2022年1月1日《家庭教育促进法》就要正式施行了,*大力扶持行业发展,鼓励培养更专业的家庭教育人才,从大趋势上看,"家庭教育指导师"将变得炙手可热。

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家庭教育的重要性,已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的教育问题,例如:学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。