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面对自 闭 症孩子,家长不应该做什么? 

1、不要认为只要不断地训练孩子就有可能好了,不再是孤 独 症了! 因为孤 独 症是一种终身障碍,它就像聋哑儿童、盲人一样,无论他们通过训练能力上升多快,进步多大,他们依然还是一个孤 独 症孩子,家长就是一个家庭特教老师的身份而非医生,因为孤 独 症的教育将伴随孩子终生。 

2、家庭训练中不要忽视孩子的生活能力、行为控制能力的训练。 

儿童康复报考条件:(不符合可联系老师协调)

(1)大专以以上学历

(2)身体健康 具备专业知识

(3)有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员

【儿童康复招生对象】

1、各康复机构从事自 闭 症康复及干预的老师;

2、从事特殊儿童的诊察评 估、康复等医院和康复中心在职人员;

3、在普通幼儿园和学校陪同特 儿童进行融合教育的老师和家长;

4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;

5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等;

如今,随着孤-独症儿童的康复教育事业迅速发展,康复机构已从2018年的2000余家,发展到6000余家,康复教育从业人员预估超过12万人,行业培训需求也发生了转变,特教教师的人才梯队建设正面临严峻的"混乱"问题。另外,对于年纪较小的孩子来说,如果经过系统的训 练他们的情况会有明显的改善,也就是为什么随着年龄的增长,身边的人或者家长会觉得孩子被误诊了,其实是由于孩子的整个状态恢复得较为理想。