专注力训练师报考需要哪些条件(今日更新中)

首先,作为Z闭症患儿的家长,一定要正视这个问题,不能逃避、消-极对待Z闭症。这个疾病对于一个家庭来说,是一个十分沉重的打击,一些家长由于也了解了Z闭症无法治愈的现实,所以消-极对待,不敢面对现实,对患儿采取听之任之的态度。这是不可取的。

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超过70%的孤 独症患者会有不同类别和程度的其他症(共)。常见的是精神障碍、感知觉异常、胃肠道问题、注意力障碍、智力障碍、、免疫失衡、焦虑等。这些症对孤 独症患者的生活质量、康复效果以及预后等都会造成不良影响。

报考条件:(不符合可联系老师协调)

(1)大专以以上学历

(2)身体健康 具备专业知识

(3)有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员

【招生对象】

1、各康复机构从事自 闭 症康复及干预的老师;

2、从事特殊儿童的诊察评 估、康复等医院和康复中心在职人员;

3、在普通幼儿园和学校陪同特 需儿童进行融合教育的老师和家长;

4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;

5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等;

面对自 闭 症孩子,家长不应该做什么? 

3、家庭训练中不要过度强调孩子模仿说话,忽视孩子主动表达运用语言和沟通能力。有的孤 独 症孩子可以读报纸、背广告词却不能在想喝水时,向他人说:"我要喝水"。再如:有的孩子可以快速模仿你很长的一句话却不能在适当的场合说出他要的东西,更无法与进行沟通。像这样的例子数不胜数。 

4、家庭训练中家长对孩子要求极其苛刻(从心里想消灭孤 独 症),甚至使用暴力,压制孩子的天性,大大增加了孩子的不安全感,使得孩子情绪很糟。