优质资源获取成本降低

现在手机终端被普遍使用,微信朋友圈、各种APP已经成为了生活不可分割的一部分,幼儿园可以通过自己的客户终端实现教师与教师之间的有效交流和信息分享,实现教师与家长的适时沟通互动。可以断定,未来幼教领域优质资源获取成本会降低,甚至会实现免费共享。因此联合幼教*资源,分享*经验或资源,相互帮助发展为成立宗旨。

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幼师的工作强度大,工作压力大是一个事实,很多幼师并不能在工作时间内完成工作任务,经常需要加班加点,因此她们也对幼师这份职业产生了倦怠感。面对这种情况,园长该怎样做才能降低幼师的工作强度,进而提高工作效率呢?

幼师要写的文案非常多,每天光写文案就得写上三四个小时,更何况还得要照顾孩子,开展活动……所以说,幼师真的是非常地忙!

怎样让幼师从大量的文案记录中解脱出来,才是幼儿园文案管理的关键。我们可以把教案存档于资料室,幼师可以自己设计新教案,也可以在里边直接选用,避免幼师重复性劳动。同时,使用教案后,还可以提出使用意见和建议,并记录在这个教案的原件后面,给有关管理者组织教研活动提供内容。

运用权力要做到合法、合理、合情 要想使权力发挥出真正的作用,园长在行使权力时,必须做到有法可依,照章办事,要注意职权相符,不能随便超越自己的职权;运用权力时要讲道理,坚持以理服人,切忌蛮横无理,以权压人;使用权力时要重视感情因素,以情动人。只有做到法、理、情三者的协调统一,才能使权力的运用发挥积极的作用。如果滥用权力,借职务之便搞以权谋私等不正之风,只能使权力的效能受到消极影响。

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欣赏是一种理解的延伸,是一种知性的壮美,是一种激励的本领,是一种无穷的力量。学会欣赏无疑是智慧管理中的关键。

首先,园长要学会欣赏教师。苏霍姆林斯基说:"校长是一个特殊乐队的指挥,这个乐队是用极精细的乐器――人的心灵来演奏的,你的任务就是要听到每个演奏者发出的声响。"用人的智慧在于把着眼点放在其长处上,欣赏,就是把人往好里看,即看他的长处。懂得欣赏,才能把人用好,用人时所关注的是"能做什么"而不问其"不能做什么"。园长应当用欣赏的眼光看待每一个教师,要看其主流,用其所长,善于使每一个"有用之才"有用武之地,使稍有"缺陷"之才扬长避短,用到恰当的地方去。

现实生活中,人人都渴望得到欣赏,不少人就是在被人欣赏的过程中建立自信,茁壮成长。如青年教师,个性强,会让你感到不好领导。但她的业务能力强,接受新生事物快,园长如果能欣赏她的才智,使其充分发挥,给她压担子,找她谈心,有意识地鼓励她将优点发挥出来,有针对性地经常听她的课,让她承担课改公开课,给她压力和动力,推荐她为区*带头人、幼儿园课题组组长,使她树立向上的自信,鼓起前进的勇气,迅速成长。这样一来,"不太好管"的教师,都会找到自己恰当的位置,发挥了自己的特长。在不嫌弃中欣赏,这就是园长的管理智慧。