不要企图活在别人的激励中,自励才是*有效的激励方式。没人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。 每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。下面是湖南潇湘科技技工学校 。 2023年湖南潇湘科技技工学校收费标准

      学校位于岳麓山**科技城内,人文荟萃,人杰地灵,置身于其中,能领略湖南人自强不息,敢为人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、开拓视野、提升人生境界。

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教学特色
学校课堂纪律严明,教学以激发兴趣为导向,以实践训练为主线,以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学,采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能,工学交替,产教结合。同时,学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情操。 
此外,学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。

对口升学与普通高考四个不同
一、是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由*教育主管*指定与专业相关的统一教材。
对口升学所有开设的课程难度都低于普高,教材的难度比普高教材低了很多,这对高职生来说是非常有利的。
二、是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。
三、是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加*统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上*后还是继续学习这个专业。
四、是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入*后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。

专业设置              培养方向

1、计算机网络应用:5G移动互联网应用技术、平面广告设计、软件开发、人工智能;

2、铁路客运服务:轨道交通运营管理、高速铁路客运服务;

3、建筑施工:室内装饰设计;

4、汽车装配与制造:汽车技术服务与营销;

5、电子商务:电子商务、电商UI设计、新媒体运营;

6、商务外语:商务英语;

7、会计:金融与证券、会计;

8、机械装配:工业机器人;

9、旅游服务与管理:航空服务、音乐与舞蹈(幼儿园订单班)、形象设计与管理;

*生考不上高中 可以上什么学校
现在上高中并不是单一的出路,选择一个职业学校也是个不错的选择。目前比较热门的专业有汽车维修,汽车新能源,智能网联,城市轨道等专业,男性以上都可选,女性可选的有城市轨道,新媒体,商务会计等专业。人生只有这么一次上学的机会,选择一家好的职业学校,既可以学技术,一样的也可以参加对口招生,多个选择,而且职业学校也是*大力推广的。

1、‘’花园式’校园环境
校园前身是校史悠久,文化底蕴丰厚的学校,校园绿树葱葱,是花园式学校,让学生充分享受浓厚的校园氛围和良好的学习环境。
2、‘’双师型‘’师资力量
学校教学资源丰富,师资力量雄厚,教师队伍由名校研究生、本科生、企业*工程师及海外留学生组成,推崇并致力实现‘’双元制‘’教学。
3、‘’超*‘’教学设施
学校教学设施完善,拥有多功能阶梯教室,多功能机房,形体房,美术室,音乐室,琴房,KUKA,ABB进口机器人,高铁舱实训室等,教学设备先进齐全。
4、‘’职业化‘’管理模式
学校实行全封闭半军事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重学生的德育教育跟素质培养,在校期间实行职业化教学方式,把学生作为"准职业人"培养,德智体美全面发展
5、‘’多重性‘’就业*
学校引进有实力的企业以订单培养方式,入学签订《推荐就业协议》,*校企合作的学生收入不低于同行业市场水平。合作企业工作环境良好,体质健全,晋升空间大,确保我校学生充分对口就业。
6、‘’多元化‘’培养方式
学校创新职业教育模式,工学交替,校企融合,实行定向培养,着重培养学生掌握一定专业理论知识,适应行业发展,具备实际操作动手能力,满足企业用人需求的实用性人才。实现多证毕业,毕业即就业的无缝对接