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*的孩子刚由*升到*,出现厌学的原因有很多,如果孩子真出现这种情况,作为家长也不要一味的批评,强迫孩子,应该找到原因,对症下药。
我认为,孩子刚上*就出现厌学,原因大致有以下几种:
一是刚由*升到*,处于新的环境,周围是都是陌生的老师和学生,如果是交际能力差的孩子跟容易产生排斥感和自卑感,就会出现逃避的想法,不想去学校,不想上学。
二是刚到*,课程突然变多了,教师的讲课节奏也变快了,孩子的学习成绩可能就跟不上,一下子失去了在*中的那种优越感,也会产生厌学的情绪。
三是孩子的年龄正处于青春叛逆期,对于外界的干扰缺乏正确的判断,容易义气用事。可能会因为老师或家长的一句批评而逃学,也可能会因为小伙伴们的相互怂恿而忘记了学习,也有可能因为朦胧的男女交往而耽误了学习。再加上*的班主任管理的也比较严,出现这种请况会挨老师的批评,孩子就会产生对立情绪,从而产生厌学。
在适应新环境和渡过青春期的现阶段问题面前,家长应当正确看待孩子所遇到的困难,肯定孩子所做的努力,并帮助孩子一起锻炼适应性的技能,培养正确的学习方法和学习习惯,从而改变畏学、厌学的心理。
在这一过程中,家长应当改变自己看待问题的角度,认识到孩子在*阶段暴露问题,解决问题后可以让学习发展的基础更坚实,未来发展的更好。而非用悲观的角度看待孩子的发展,用焦虑和不安的态度对待孩子,只会让孩子对自己的状态产生更多的负面情绪,这也会影响到学习状态的恶化。
耐心,平和地与孩子沟通,引导孩子向积极的方向转变,这样做可以让家长和孩子一起成长,共同进步。
