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 适合人群
对口升学主要适合的群体有五类:一是*成绩不理想、分数低于高中录取线的考生;二是*成绩虽然能升入高中,但高考无望学生;三是*成绩还算理想,但不愿继续学习文化课,或严重偏科的学生;四是就业后想考取公务员、事业编制,而当前学历受限的学生;五是毕业后想深造考取研究生学历的学生。
   对口升学优势
优势一
计划内统招参加省招办单独命题考试,与高考升入*考生享受同等待遇,获得全日制统招专科毕业证书。
优势二
考试科目少,考试科目:语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。
优势三
   考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。

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产品造型专业:
 
 
    产品造型设计专业主要培养适应我国艺术设计事业发展需要、具有德、智、体、美、劳全面发展,具有产品造型专业的专业理论、基本知识和基本技能,适合在各类工业企业、动画公司、模具制造厂、家具厂、电子电器厂、展示公司和电视台等单位从事产品造型设计和制作的专门人才。
本专业采用科学的方法,适当的知识载体,更具目的性的课程体系,更好地向学生传授本*基本问题的求解方法;并通过基本知识的传授,达到培养基本技能、基本能力、基本素质的目的,以期培养适应*和社会发展的工程设计师。
开设的主要专业课程:产品设计理论、艺术概论、透视学、*工艺美术史、外国工艺美术史、材料学、结构素描、平面构成、色彩构成、机械制图CAD、手绘产品效果图、模型塑造、计算机辅助设计、家具设计、展示设计、小型产品设计、电子产品设计、动画制作设计、交通工具设计和毕业设计等。


1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。