联系人:郭老师
一五零四七六四九零零三(电微同号)
学校地址:赤峰红山区朝聚眼科院内左侧三楼赤峰红山东方职业技能培训学校
知识结构
设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。
*步:从点、线、面的认识开始,学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础;我们需要具备客观的视觉经验,建立理性思维基础,掌握视觉的生理学规律,了解设计元素这一概念。
第二步:你会画草图吗?1998年澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果,设计专业毕业生应具备的10项技能*位就是:"应有*的草图和徒手作画的能力,作为设计者应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力,绘画艺术是设计的源泉,设计草图是思想的纸面形式,我们有理由相信,绘画是平面设计的基础,平面设计是设计的基础!"
第三步:你还缺少什么?缺少对传统课程的学习,如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等,太多太多,你还是问问自己吧!不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力,他们*关键的是让你