听写训练法:孩子在学校里是属于听觉或视觉教学,任何一个偏向都不是很好,我们应该做视听混合型,所以鼓励做好听写训练,才能够在上课时把讲的东西听清楚并且做记录。这个能力基本上应该从小就要起。这个听写训练法也是全脑很重要的一个观念。 "素质教育要右脑,右脑比左脑的作用还要大,现在再不进行素质教育,肯定不行的。 我们很多的应试教育的是左脑,实际上大脑左半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,是靠右脑而我们恰恰忽视了右脑的。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事半功倍,甚至可以几百倍,所以,希望你们教育工作者要很好地研究右脑。

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潜能,就是一个人现在还没展现,但却是已经拥有,有待激发的潜藏能力。潜能就是用有效的、放开自身的内在潜力。如危机时刻:急中生智,智慧会突然千百倍地迸发而出;绝处逢生,力量会突然千百倍地涌流而出。潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为"潜力"。这些能力,通过思想、情绪彰显出来。

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