从个人发展趋势看,技校学员因为具备较强的专业能力,社会发展视野开阔,因而通常能抓住换岗、升学考试学习、职位提高、换工作找寻更高工资岗位等各种机遇,人生道路发展之路宽阔。张老师为大家整理了隆回县职业中等专业学校在什么位置 的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

湖南省隆回县职业中等专业学校教师队伍
学校现有教职工350名,编制数为282个,在编在岗教师275人,另聘兼职教师75人,专任教师324人,兼职教师占专任教师比为23.1%.,生师比为17.12: 1。专业教师170人,双师型教师91人,正高级教师1人,副高级教师65人,中级教师75个,初级教师93个。专任教师本科学历265人,专任教师的81.8%;硕士学历教师5人,占专任教师的1.5%。教师队伍结构合理,基本能满足教育教学需求。

湖南省隆回县职业中等专业学校2021年分年级分专业学生统计表

其中计算机应用、电子商务、汽车运用与维修、机电技术应用、电子技术应用和服装设计与工艺6个专业的学生人数占总数的71%。

计算机及应用专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。 

学校制定了《常规管理监督指标体系》、《处室考核评价方案》、《系部考核评价方案》,明确责任目标,推行月考核评价制度,不断优化了学校管理,破解了中职学校管理难题。2021年通过了教育厅教学诊断与改进复核和湖南省卓越职业学校验收。

教师信息化教学覆盖率达*,校园网流量已达400M,有模拟仿真软件6套、移动学习平台2个以及希沃班牌系统,新校区所有教室均配备多功能一体机及电子黑板,智慧校园初步建成。丰富了公共基础课程以及各专业等18个专题资源库空间,完善了《裙装设计、制版与工艺》等13门核心课程网络教学空间。加工制造专业群已开发《电子技术与技能》等3门专业群共享课程和《零件机械加工》等5门专业核心课程标准和校本教材,服装专业群已开发《服装缝制工艺基础与技能》等4门核心课程本校本教材。

种植专业主要课程

植物生产与环境、生态农业与庭院经营、常用农业法律法规、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理、土壤肥料学、作物高效生产技术、种子生产与经营管理、农药经营管理与应用等。

种植专业毕业去向

1.作物生产技术领域的技术与管理*。2.作物种子繁育领域的技术与管理*。3.园艺领域的技术与管理*。4.植物保护领域技术与管理*。