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艺术考研培训辅导班
课程内容
《美术理论》考试大纲
中外美术史
一、 *美术
*章 史前美术
一、旧石器时代美术
美术的起源、美术的早期形态
二、新石器时代雕塑
陶塑、泥塑、石雕、玉雕、骨牙雕
三、新石器时代绘画
彩陶装饰画、壁画与地画、岩画
四、新石器时代工艺
陶器、石器与玉器其他工艺
五、新石器时代建筑
第二章 夏商周美术
一、青铜器
先秦、二里头文化青铜器、商代青铜器、西周青铜器、春秋战国青铜器
二、雕塑
青铜雕塑、石雕、玉雕、陶塑、漆木雕
三、 绘画
壁画、帛画、漆画
四、书法
五、工艺
陶器、玉器、漆器、其他工艺
六、建筑
第三章 秦汉美术
一、雕塑
陶塑、石雕、玉雕、青铜雕塑、木雕
二、绘画
帛画、宫殿壁画、墓室壁画、装饰画
三、画像石与画像砖
画像石、画像砖
四、书法
秦代书法、汉代书法
五、工艺
青铜器、陶瓷器、玉器、漆器、织绣、金银器
六、建筑
第四章 三国两晋南北朝美术
一、绘画
墓室壁画、石窟壁画、漆画、画家与传世作品、画史画论
二、雕塑
陵墓雕塑、石窟雕塑、寺院雕塑
三、画像砖与画像石
画像砖、画像石
四、书法
三国西晋书法、东晋书法、南北朝书法
五、工艺
瓷器、织绣、其他工艺品
六、建筑
第五章 隋唐五代美术
一、绘画
墓室壁画、石窟壁画、寺观壁画、版画、画家与传世作品、画史画论
二、雕塑
陵墓雕塑、石窟雕塑、寺观雕塑
三、画像石与画像砖
隋代画像石、唐代画像石、五代画像石与画像砖
四、书法
隋代书法、唐代书法、五代书法
五、工艺
陶瓷器、金银器、织绣、其他工艺
六、建筑
第六章 宋辽金元美术
一、绘画
画家与传世作品、壁画与版画、画学论著
二、书法
宋代书法、辽金元书法
三、 建筑与雕塑
建筑、雕塑
四、工艺美术
陶瓷、染织、漆器...
艺术生有什么考研方向
很多艺术类新专业是随着产业结构调整、服务业的兴起而增设的,因为许多新兴的行业需要大量有艺术天分的人才。在艺术领域,有着不少机会,关键是要做好准备。那么,艺术生有什么考研方向?
方向一:艺术设计
这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视,出色的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润,同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计,也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。就行业前景来说,艺术设计类专业行业应用广泛,不论是各类传统行业,还是新兴的互联网行业都需要艺术设计人才带来高附加值的产品和服务。越来越多的企业意识到设计和创意的重要性,各类艺术设计人才也成了企业招募的热门人才,所以说市场对艺术设计人才的需求还是很大的。
方向二:录音艺术
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术*从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣,人们对录音的技术和效果的要求也越来越高,由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求,使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性,演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。上海音乐*:目前该校招收这个专业的学生不是很多,因此毕业生的数量也不多,他们中有的留校任教,有的考研,*目前对教师的需求比较大,所以有机会留校的学生比较多。虽然我们认为这是个很有前途的专业,但是目前社会对这个专业的接受度还不够,因此应用也不是很广。
方向三:音乐学
音乐学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视*从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专业人才。学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。今天,随着现代传播手段日新月异的进步,各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落,成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的*。要想在音乐造诣上得到升华,音乐学的学习是必不可少的。
方向四:雕塑
雕塑在构思阶段的创意构思,就是雕塑设计,它以视觉传达为媒介而产生的立体造型的过程,亦可以称为造型设计。随着城市景观设计的不断发展,与之相配套的景观雕塑艺术设计也逐渐成为热门行业,雕塑艺术专业的毕业生主要就业方向为景观、雕塑设计和产品造型设计。我国现在雕塑艺术产业链庞大,随着城市建设的快速发展,社会对环境艺术的要求也一步步提高,城市雕塑、场景式街头小品、各类公共艺术品、装饰品成为现代生活中不可缺少的一部分。培养的学生主要能具备一定设计、操作实践、项目统筹能力,掌握景观基本造型设计技能,同时具备生产制作的基本技能,包括室内外相关项目施工管理技能,具有综合运用所学知识分析、解决相关项目问题以及市场开拓能力。
