灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。下面张老师为大家整理了邵东县职业中专学校网站的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

邵东县职业中等专业学校办学条件

邵东职业中专拥有装配283个点的校网宽带局域网;拥有多媒体教室、多功能报告厅;配有联想品牌电脑500余台的高标准计算机房五间;高标准专业画室四间、电子电工实验室四间、汽车模型演示室、钢琴房,舞蹈练习场房等;图书馆藏书10万余册。还有装配高速平缝电机150余台,面积达1500平方米的实习服装厂,投资达十几万元的校内练车场,开通了校园广播系统。学生餐厅宽敞卫生,学生公寓整洁舒适。

发挥教师的主导作用。人文素质教育不仅需要教师的言传更需要教师的身教,教师自身的价值观念和人文修养在很大程度上将直接影响到教育的效果。学生的人文素质,不仅从课本中读得,从课堂上听得,而更多的是教师自身的素质带出来的。教师在言传身教方面应注意以下几点:一是教师要善于因势利导借助对日常生活现象的分析和专业知识的传授,对学生所面临的压力,所遇到的困难进行疏导、教育。二是在教学中渗透校情、国情教育,使学生能够理智地对待学校及社会上当前所存在的一些现象和问题。三是教师要放下架子,与学生平等相待,做学生的知心朋友。四是做好心理疏导工作,教师针对学生存在的心理问题,帮助学生解决心理障碍,走出心理误区,促进和维持学生的心理健康。一年来我校充分发挥教师在人文素质教育中的主导作用,抓好课内教学的主渠道建设,注重社会实践、努力建设良好的校园文化。

邵东县职业中专学校校企合作

根据邵东市的经济结构和产业特点,我校实施"政行校企四方联动,产学创用立体推进"办学模式。着力探索"无缝对接县域支柱产业,深度融入产业链"人才培养模式。建立了以校长为组长的校企合作组织机构,推行集团化办学模式,完善跟岗、顶岗实习制度,企业*参与教学。切实为邵东支柱行业培养高素质劳动者和*级技能人才,全面服务市域经济发展。

邵东县职业中专学校历年来人才培养方案的制定充分考虑区域产业发展或行业发展情况,充分进行市场调研、*论证等方式,形成人才需求分析报告,以保证学校人才培养目标与行业企业需求相适应,实现"学校、学生、社会"三赢局面。

邵东县职业中等专业学校招生对象
应届*毕业生或年龄在十八岁以下的往届毕业生。

邵东县职业中等专业学校报名条件
1、身高合格:即,女145cm及以上;男155cm及以上;

2、身体健康,无纹身,无传染病及其他重大疾病;

3、无染发、烫发、奇装异服,无违法违纪行为等不良记录。