将国学教育纳入现行学校教育体制必须解决其如何与现代教育相融合的问题。从国学教育的目标、课程开发及师资培养三个方面寻找其与现代教育的契合点,即提出"弘扬传统文化精髓,促进学生的全-面发展""积极开发国学课程,释放国学教育的发展空间""以教师专业化为契机,融国学教育与教师发展之中"三个方面的契合,对当前学校国学教育的开展有所启示,从而促进国学与现代教育相互融合,实现稳定、良性的发展。

一、 职业背景

文化是一个国和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承重要的载体。如今国学经典文化越来越被*和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生态危机、人文危机和精神危机可借鉴的智慧资源。

二、培训对象

1,在幼儿园、亲子园和中*等机构从事或准备从事国学教学的人员。

2,学前、幼教等专业的大中专院校应届毕业学生。

3,其他热爱并愿意从事国学事业的人员。

现在很多家长为了孩子的早教也提倡学国学,国学早教机构更是数不胜数。在这场国学热潮和*民族复兴的伟大征程中,我们都希望在*先进文化的引领下,能够树立牢固的全民族文化意识和文化主体意识,面向未来,不断扩大开放,增强吸收借鉴和获取新知识的能力,推动*社会的现代化进程。国学热,早教热,借着这股热潮考个国学讲师证,也会为国学的发展做点贡献!