没有原则地追求分数*大化是*愚嘉的填报常见问题:到西部上一个985、211,还是到北京上海上一个普通学校?第三,选专业时的一些重要建议自己的发展定位一定不能忘。比如你的分数决定了你只能在北京、上海读一个普通高校,而在西部可以上一个211,甚至985,志愿填报时就看你把哪些因素放在*位。

   1、不宜过度依赖高校对专业的解读,尽量问问该专业的学长学姐第二,学校在介绍就业情况时,经常报喜不报忧。比如很多公共管理专业%的介绍,都是说这个专业是培养公务员的,但实际上公共管理*下只有土地资源管理专业考公相对容易。

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   但是,"高考志愿规划师"们可以。3、某些[天坑专业]高端岗位少,转行成本高,不推荐高分考生选择不过看分数或位次变化时,要注意大小年的变化,更值得参考借鉴的不是前一年,而是头两年的那个分数。目前这方面的软件应用也很多,输入一个分数位次,基本就可以出来一个大概了。

工程师(中级)。

  10多年前,高校大家一窝蜂去办物联网专业.。但就在2018年,*早开设物联网专业的高校之一,杭州电子科技*宣布该专业将逐步停招,原因是不好就业,学生转出率高。新东方的前敏洪老师认为到发达地方去读书很重要,我是赞同的。

  同时,每一个时代也都有不同的价值选择。在我*毕业时,**的人是去留学,其次去外企当公务员都有点委屈了似的,国企是很多人不愿意去的。但到了20年前,这一切就都开始改变了。国企、公务员成为热门,外企全面没落,出国也只是一个学习路径的选择,而非*目标或*好的选择。

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  成长就是一个跟头接着一个跟头,这是他成长的一部分,更重要的是,当他意识到问题时,他会积极主动地找解决办法,而不是抱怨你,这才能实现真正的独立这个行业目前两极分化是很严重的,一方面是收入两极分化很严重,没有生源的老师每年帮着亲戚朋友免费做几个闲得发慌,而做的好的老师不提前一些预约基本是没有名额的;另一。

    对大部分考生与家长来说,一些相对权威的统计数据,尤其是薪资类数据,比如[高收入行业]成了很多考生、家长眼中的[救命稻草]。不仅仅因为这些学校本来就非常好,在未来的社会竞争中,至少先解决了一个门槛问题。

   机械、土木这两个专业也与之类似,因我国产业结构限制,高端岗位相当少。而有些学校的培养方案设计缺陷使得转行极为困难,同济土木本科就业时一半人要下工地,就是这种问题的一种极端体现。以成为就业市场热衷的[复合型人才]为目标规划专业选择也是一条可行路径。

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  高考规划师*好具备产业背景。来自于产业的高考规划师才真正了解职业和行业,才能够设身处地的结合孩子的性格特点选择专业。比如一个人不了解金融行业,他很难说清楚银行、证券、信托等行业到底有什么内在区别,更不用提会计学和金融学会有怎样的内在联系。

  但如果我有的是一个女儿,我只希望她有一个安稳的人生,那么我可能会选择送她去长三角读一个普通学校:但如果我对女儿的定位是成为一个有伟*就的人,那我可能会坚定送他去西部**读书,道理同上。第二是发展机会的问题。

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