将国学教育纳入现行学校教育体制必须解决其如何与现代教育相融合的问题。从国学教育的目标、课程开发及师资培养三个方面寻找其与现代教育的契合点,即提出"弘扬传统文化精髓,促进学生的全面发展""积极开发国学课程,释放国学教育的发展空间""以教师专业化为契机,融国学教育与教师发展之中"三个方面的契合,对当前学校国学教育的开展有所启示,从而促进国学与现代教育相互融合,实现稳定、良性的发展。

一、 职业背景

文化是一个*和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承*重要的载体。如今国学经典文化越来越被*和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生态危机、人文危机和精神危机*可借鉴的智慧资源。

二、培训对象

1,在幼儿园、亲子园和中*等机构从事或准备从事国学教学的人员。

2,学前、幼教等专业的大中专院校应届毕业学生。

3,其他热爱并愿意从事国学事业的人员。

 如果不做好,典型的情况就是讲师很卖力,课堂气氛也好,但课程评分反馈偏低,学员说与期望有差异。报名要求当你付出了真诚使得学员获得了好处,他们就会感激并尊敬讲师。讲师,总是能够出口成章,报名要求在这个信息飞速发展的互联网时代,每个人都要不断学习,才能不被社会所淘汰。当然,一个*的讲师,