但如果我有的是一个女儿,我只希望她有一个安稳的人生,那么我可能会选择送她去长三角读一个普通学校:但如果我对女儿的定位是成为一个有伟*就的人,那我可能会坚定送他去西部**读书,道理同上。第二是发展机会的问题。

   此外,像精密仪器.、自动化这些本质交叉*的专业的学生也拥有相当高的自由度。凭借本科阶段打下的基础,硬件、软件、系统都是可选的方向。*,不要没有原则地追求分数价值*大化。从这个角度,我更欣赏和支持那些胸怀大我,积极参与到西部落后地区建设的*毕业生,他们一样能在*的发展中找到自己的机会。

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   医学专业对数理基础理论的要求不高,是一个拼努力的*。也就是说即使资质一般的学生,只要愿意下功夫,积累足够的经验,在医学专业也能够有不俗的成就。比如,如果你想从事资本运作,那就不妨先学经济、金融,再学法律。

工程师(中级)。

  教育是*基础的公共服务,任何一个*再艰难,也不会在教育上含糊,尤其是*,甚至是无止境地提高标准与要求。比如现在高中几乎普及了,*也在快速普及中。因此,即便生源减少,但*在教育上的投入大概率不会减少,因为对教育的追求越来越高了。

  因此,在你的分数有优势、可以选择的背景下,我们应该首先考虑学校,而不是专业志原填报的基本思路与步骤我们坚决反对就业歧视,但现实很残酷。且志愿填报的方式也发生了很大变化,这时起,家长付费咨询的意识就开始逐步提升了。

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  这些专业对应的行业中不乏高薪岗位,但一般都集中在头部,并且也不是单纯依靠本专业的技能就可以取得,而是需要大量依托院校平台才能实现的,额外的学习、科研与实践。名校学生可能待建光鲜,一副精英气派,不过这和大部分普通学生都没什么关系去年,*新一期双*高校名单公布,规则变化比较大,并没有按原来的学校与*两个层次去区分。

    未来一旦孩子学习发展不顺,很容易出现归因的现急,即怪罪别人,动辄抱怨[都是因为你当初非要让我读XX专业,都怪你当初非让我读XX*]。1、为什么要到大城市去读书?其实,你的分数实际上早已经限定了你的选择第二,对普通学生而言,推荐报考注重核心技能的应用*学校对自己专业介绍本应是*权威的,但遗憾的是,也有很多不足。

   但因为文科的知识体系不像理工科那样层级分明,能拿到的优势与数学、物理相比有限再比如上世纪90年代初,高校毕业生只对中石油、中石化遥之不及,因为当时能源行业大萧条,同时叠加国企发展因难等因素,这些公司连一个月几十块钱的工资都发不出来。

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  机械、土木这两个专业也与之类似,因我国产业结构限制,高端岗位相当少。而有些学校的培养方案设计缺陷使得转行极为困难,同济土木本科就业时一半人要下工地,就是这种问题的一种极端体现。以成为就业市场热衷的[复合型人才]为目标规划专业选择也是一条可行路径。

  同时,每一个时代也都有不同的价值选择。在我*毕业时,**的人是去留学,其次去外企当公务员都有点委屈了似的,国企是很多人不愿意去的。但到了20年前,这一切就都开始改变了。国企、公务员成为热门,外企全面没落,出国也只是一个学习路径的选择,而非*目标或*好的选择。

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