目前,教育的重要性得到了广泛的认可。没有毕业证想进正规企业确实有点难,因为为了长远利益,孩子要选择一些学历和技能并重的中职学校,可以走单招或者"对口高考",升学率也不错。明老师将宁远县职业中专学校升学率怎么样的相关消息整理在下方,同学们可以点击查看!
宁远县职业中专学校
1、公办学校,信誉高,环境好 2、校企合作,产教融合,"订单式"培养人才 3、就业网络广,百分之百推荐就业 4、对口高考,圆莘莘学子*梦 5、助学类型丰富,减轻家庭负担 6、专业设置齐全,师资力量雄厚,教学质量高 7、教学设施先进,与市场接轨,所学技术就业前景好 8、理论和实训教学课时1:1.5,学生实训时间多 9、全封闭管理,强化职业素质教育,促进学生全面发展。
作物生产技术专业
知识要求
(1)掌握现代设施农业作物商品化生产必需的自然科学的基本理论和专业知识;
(2)掌握设施性能及相关的环境调控、运行技术和管理知识;
(3)掌握设施园艺作物相关的经营管理、市场营销方面的基本知识;
(4)了解关于"农业、农村、农民"相关知识、政策和法律法规;
(5)掌握计算机基础知识、互联网(局域网)应用、电子商务基础知识,能熟练使用智能网络进行营销和管理;
(6)掌握基本英语知识,依靠工具能阅读资料和浏览网站,能使用英语进行简单会话;
数控技术应用专业
职业岗位
本专业通过走访和调查企业、回访毕业生及召开*研讨会,对宁远县、永州市、广东等地区的企业以及大型人才招聘网站进行了职业岗位群调研,了解学生就业情况、企业人才需求和岗位技能要求等。根据调研分析,数控技术应用专业毕业生就业比较集中的岗位主要有6个:机床操作员、数控编程员、机械产品质检员、绘图员、机床维修工、模具装配工等岗位。通过对与本专业有关的职业工作岗位和工作任务进行全面分析,确定本专业培养的人才应当达到与各主要工作岗位相适应的素质和能力要求。
工业机器人技术应用专业
培养目标
本专业培养面向自动化行业(企业),从事工业机器人的安装、操作、调试和运行与管理等方面的工作,具备公民基本素养和职业生 涯发展基础的中等应用型高素质劳动者和技能型人才。
作物生产技术专业
能力要求
(1)具备个人发展能力;
(2)具备应用基础能力;
(3)具备设施园艺作物生产能力;
(4)具备设施园艺生产技术应用性试验与示范推广能力;
(5)具备设施园艺作物病虫草害综合治理能力;
(6)具备设施园艺产品商品化技术和推广能力;
(7)具备设施运行管理能力;
(8)具备一定创新思维与创新能力。
