"梦想是凌晨拿起笔的坚持 是掀开被子的毫不犹豫和冷水扑面的清醒 是六点看到旭日东升的惊艳和笔记绽放的光"。由此,周老师为大家整理了临湘市职业中职招生人数的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

临湘市职业中专的工作得到省、市领导多次肯定和高度评价,学校也正在成为湘北地区职业教育的一颗明珠。"省级示范性职业中专""省级示范性职教中心",这是职专人辛勤劳动的结果;"*级改革示范校""湖南省卓越学校",这是职专人团结奋斗的目标。

计算机专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。

计算机专业介绍
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机*与其他*相结合的边缘* ,是计算机*的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

文秘专业主干课程:

秘书学概论、文书学、公共关系学、秘书口才与沟通、秘书写作、公文写作与处理、秘书实务、办公自动化实务、档案管理、速记速录、管理学原理、公共关系实务、办公自动化、会计学原理、市场营销、计算机基础与应用、策划学基础、社交礼仪、秘书文档管理、现代汉语、*历代文学作品选、*文化概论、西方文化概论、普通话等。

积极聘请工程师进入课堂,派专业老师进入企业车间,采取挂职顶岗的方式,强化专业教师的企业工作经历。目前,学校具有省级专业带头人2人,"双师型"教师45人。校长徐楚良说:"我们要大力实行‘三引三进’,即把企业引入校园,把产品引入实训,把工程师引入课堂;让老师进入车间,让学生进入工段,让教学进入现场。着力构建产教融合校企合作的立体空间,突出合作办学、合作育人、合作就业,提升职业教育办学质量。"

分层教学制

"分层教学制",教学目的明确,教学效果好。一直以来,坚持"升学"与"就业"两条腿走路。实行"分层教学制",就是因材施教,即学生进入学校时,根据学生志愿与*成绩,分别编入"对口高考班"与"就业班"。建立"分层教学制"就是设立"就业班"与"高考班",对学生因材施教,采取"分槽喂养"的办法。就业班的学生由教务处统筹教学计划与教学目标并检测,侧重于"动手操作能力"的培养。高考班的学生由高*组规划学生的学习内容及通过学习必须达到的目标,侧重理论的学习,并定期检测。