课程名称: 2-9岁儿童语言能力训练

课程特色:1、引入国内权威量表——儿心量表,标准化测评,*定位语言发育水平  
          2、引入美国OPT口部肌肉定位疗法,采用美国talktools 口肌教具测评训练
          3、语音(口肌构音),语义(认知理解)语法(句型表达)语用(交流互动)四大维度,全方面评估
          4、一次测评*定位语言整体发育水平,细抓语音,语义,语法,语用核心问题,以问题解决为导向,针对性定制一对一训练方案

使用教材:各种辅助孩子发音的教具

教学师资: 幼师证

适合对象: 2到9岁发音不清,表达不流利的儿童

教学目的:改善孩子发音,提高孩子的表达能力

课程简介:针对认知不足,语言理解不足,过度仿说的儿童,语汇理解量扩充、短语理解和简单句理解训练,语汇表达扩充、短句模仿训练,词汇语用训练,提高动作指令与语言指                     令执行能力

机构优势:10年的教学经验,只做有结果的训练。

开班形式:1对1

目标人群:2到9岁儿童

项目特色:提高动作指令与语言指令执行能力,加强认知理解能力

授课内容: 初阶课程:使用礼貌用语,主动表达意愿,主动提问"这是什么?""这是谁?""在做什么?""在哪里?" 单图故事描述                                                           

中阶课程:  主动提问"怎么样?""为什么?""什么时候",多图逻辑排序主题故事描述,动画片描述                                           
高阶课程: 维持多回合对话,回忆已发生的事情,计划未发生的事件