聪明人看得懂,精明人看得准,高明人看得远。智者的声音是愚者的方向,无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕。本篇文章张老师就为同学们分享了2023长沙市现代商贸中等职业学校的环境的信息,如果你正好想要报考该校,不妨仔细的看一下文章内容,相信会对你有很大帮助的。

长沙市现代商贸中等职业学校专任教师数量满足教学需求
2021年我校在校学生2805人,2021年专任教师达143人,较上一年度增加9人,现师生比达19.6 : 1,高于标准值20:1,专任教师数量满足教育教学需求。
师资队伍结构得到合理优化为了满足中职学生综合能力与专业能力双向发展,我校不仅注重学生专业能力的培养,更加注重学生思政教育。2021 年公共课教师较.上一年度增加6人,现公共课教师达53人,其中专任思政教师为8人,师资队伍得到优化,结构趋于合理。

长沙市现代商贸中等职业学校一直秉承"做大做强主干专业,积极发展现代服务业领域专业,适度发展新兴专业"的专业建设指导思想,结合区域经济发展对人才的需求,及时调整专业结构,2021年新增电子商务、无人机操控与维护专业,拟新增护理、中医护理专业,淘汰了市场营销等专业。

长沙市现代商贸中等职业学校师生可以去高职院校学习,这样开辟了中职学生可持续提高学历层次的成功途径,建立了中高职课程衔接的新型模式,同时引进.了优质教育资源,共同开发专业技能核心课程,共建校内外实习实训基地,以高校*、企业*来校讲座,共办专业、共担课程、订单培养等模式,摸索校企共建经验,打造了专业建设的活力。

计算机应用专业

毕业基本要求

1、在规定的学习时间段内,无留级、留校察看等不良记录,修满人才培养方案规定的学时学分,完成规定的教学活动。

2、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。

3、能够在多*背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

电子商务专业

公共基础课教学要符合教育部有关教育教学的基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性, 为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

专业技能课应结合电子商务专业工作实际,对课程内容进行整合,并根据本专业标准细化各门课程的具体要求,制定科学、可行的教学目标,安排好教学内容。要进行行动导向的教学设计,提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色模拟、情境教学等方法,突出"做中学、做中教"的职业教育特色,形成操作技能与职业规范相统一,学习内容与工作内容相统一, 理论学习与实践操作一体化。 要借助校企合作机制,充分利用校内外实训基地, 充实教学资源,为学生自主学习、合作学习提供有力*。

任课教师要尊重学生的主体地位,倡导反思性学习,培养学生的创新精神。要紧密结合电子商务工作的实际,强化职业技能训练,培养学生综合职业能力。

电子商务专业

培养目标

本专业面向湖南及周边地区中小型企业电子商务应用市场,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、必要的科学文化知识,熟练掌握中小企业电子商务基础性业务的基本工作技能,能够胜任网络客服、网络推广、网店经营等电子商务一线岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。

长沙市现代商贸中等职业学校无人机专业负责人李准、颜虎祥老师领队的"乘风破浪队"在学校领导高度重视下,走出湖南,*参加*无人机大赛,努力突破备训时间短,参赛经验不足的短板,团结一致,刻苦训练,发扬拼搏精神,从大赛中脱颖而出,斩获"2021 *无人机创新技能大赛二等奖";李准、颜虎祥老师荣获"*指导老师"。充分展示了学校无人机专业的教学水平和成果。