好书漂流。此次阅读节的重要活动之一,在此次读书节中,同学们毫不吝惜拿出自己*喜欢的好书与大家共同分享,大家共享读书之乐,*后我们也评出了*受欢迎的好书。张老师来给大家介绍2023长沙现代商贸中等专业学校需要*成绩吗,供大家参考。

长沙市现代商贸中等职业学校根据学生继续升学深造的发展需求,一方面为学生搭建优质的升学平台,*单招*入大专院校,目前已与我校签订中高升学合作协议的大专院校有25所,较往年增加12所;另一方面积极与区域内行业企业对接,拓展学生实习就业空间,目前已与我校建立校企合作关系的有38家企业,较往年增加10余家企业,*每个学生有顶岗实习的机会,并在实习就业过程中全程跟进辅导,学生对实习就业单位有不适应、不满意,在被淘汰的情况下,允许学生有被再次推荐就业的机会,对毕业生进行一年就业跟踪服务,*大程度*学生的就业率和就业质量。

校企合作
多年来,学校与企业通过共建人才培养基地、实施订单培养、开展职工培训和技术服务、推进集团化办学等形式,创新校企合作的模式,全面提升了社会服务能力。
建校以来,学校依据行业经济发展需求,通过"企业招工、学校招生"等形式开展订单班培养,组建了水泥、建材工业装备、智能楼宇、焊接、财会、动漫动画、数据恢复等企业订单班,提高了教育教学针对性,深受企业欢迎。

电子商务专业

公共基础课教学要符合教育部有关教育教学的基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性, 为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

专业技能课应结合电子商务专业工作实际,对课程内容进行整合,并根据本专业标准细化各门课程的具体要求,制定科学、可行的教学目标,安排好教学内容。要进行行动导向的教学设计,提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色模拟、情境教学等方法,突出"做中学、做中教"的职业教育特色,形成操作技能与职业规范相统一,学习内容与工作内容相统一, 理论学习与实践操作一体化。 要借助校企合作机制,充分利用校内外实训基地, 充实教学资源,为学生自主学习、合作学习提供有力*。

任课教师要尊重学生的主体地位,倡导反思性学习,培养学生的创新精神。要紧密结合电子商务工作的实际,强化职业技能训练,培养学生综合职业能力。

音乐表演专业

毕业基本要求

(1)符合*、省教育行政*中等职业学校学生学籍管理的有关规定。

(2)思想品德评价合格,身心健康。

(3)修满规定的全部课程且成绩合格。

(4)顶岗实习和社会实践考核合格。

(5)符合学校的有关毕业要求。

计算机应用专业

毕业基本要求

1、在规定的学习时间段内,无留级、留校察看等不良记录,修满人才培养方案规定的学时学分,完成规定的教学活动。

2、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。

3、能够在多*背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

长沙市现代商贸中等职业学校师生可以去高职院校学习,这样开辟了中职学生可持续提高学历层次的成功途径,建立了中高职课程衔接的新型模式,同时引进.了优质教育资源,共同开发专业技能核心课程,共建校内外实习实训基地,以高校*、企业*来校讲座,共办专业、共担课程、订单培养等模式,摸索校企共建经验,打造了专业建设的活力。