2、设计目的
首先,设计师应该理解产品需求,分别从用户侧(能给用户带来什么?满足什么样的需求?避免什么损失?...)、产品侧(能给产品带来什么?产品如何期望?是否合理?能得到什么样的结果?...)分析为什么要加弹窗,然后将分析的结果转化为设计目标,以确保弹窗根据不同的需求,在恰当的时间、适合的样式合理的呈现给用户。
其次,在得到设计目标后,同样需要从设计侧、技术侧思考弹窗组件的一致性。从设计角度,团队所有成员需要对该组件有清晰且统一的认知,了解组件的使用场景,以确保不会错用、滥用,如果增加或更换新人设计师,很容易学习和上手,提升效率;站在技术角度,一致性的常用弹窗组件,便于开发做组件封装后续复用,减少不必要的重复工作,大大提高开发效率。
"职校生就业不再是难事",目前我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡,经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才,职校具有广阔的发展空间。同时正在推行的劳动就业资格制度,也为职校生就业打开了畅通渠道
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课程体系
1
Python高级应用
课程一:容器及深浅复制
课程二:高阶函数
课程三:lambda表达式
课程四:约瑟夫环问题
课程五:模块和高级包
课程六:时间库
2
机器学习
课程七:机器学习概述
课程八:监督学习
课程九:非监督学习
课程十:数据处理与模型调优
3
深度学习
课程十一:BP神经网络
课程十二:卷积神经网络
课程十三:图像分类
课程十四:目标检测
课程十五:递归神经网络
课程十六:AutoEncoder自动编码器
4
项目实训
课程十七:公安系统人脸识别
课程十八:图像识别及图像检索
课程十九:序列分析系统
课程二十:机器翻译系统
课程二一:手工数字识别
课程二二:垃圾邮件过滤系统
