学校坚持"育人为本、育德为先",高度重视校园文化建设与学生管理工作。在党支部的领导下,学生科与校团委、学生会每年以思想道德教育为重点,以丰富校园文化生活为主线,以提高学生综合素质为目标,通过举办"思想道德、技能展示、团队拓展、文化艺术"等系列活动组成的"两节一演"(校园文化艺术节、职业技能文化节、文艺汇演),全面推进了学校德育教育,促进了学生成长成才,使学生行为自律、学习自觉、生活自理、个性自立;同时开展军事训练、养成教育、主题班会、安全讲座、志愿服务等活动,引导学生遵守规则,履行责任,懂得感恩,讲究安全,学会创造。学校还成立了舞蹈队、健美体操队、跳绳队、专业技能等社团,组织有共同爱好的学生参加日常训练,广泛提高了他们的综合能力,选拔*的学生代表参加省、市比赛,并在各项比赛中大放异彩,充分展示了我校近年来大力推进校园文化建设的新成果与新时代职校学生的青春风采。
五年一贯制大专大专开办专业
五年一贯制大专开办的专业都是热门专业,学生就业前景良好。
工程造价专业薪资高,尤其是有了一定工作经验并取得了造价师证书的毕业生,年薪高达数十万。
会计电算化专业人才需求很大,越来越多的企业与学校签订"订单式培养"协议。
工商企业管理专业就业广阔,学生毕业后能从事市场营销、企业管理、国际商务、人力资源和国际物流等工作,就业面十分广泛,待遇也处于各行业较高地位。
酒店管理专业近年也开始受热捧,由于酒店行业的迅速发展,社会对酒店管理专业人才迫切需求。
另外,还有前景很好的光伏发电技术及应用专业、机械设计与制造,机电一体化,电子信息工程技术,电气自动化等都是落榜*生的*选择。
开办五年一贯制大专大专的院校 那么,哪些学校开办"五年一贯制"大专教育呢?开办"五年一贯制大专"大专教育的学校有很多。湖南理工职业技术*是"五年一贯制大专"大专教育比较成功的院校之一。*不但注重学生专业知识与职业技能的培养,还为学生解决就业难题,与学生签订"就业*协议"。学生毕业后还能获得*承认全日制的大专文凭,是一个不错的选择
娄底*职业中学五年制 2023招生简章
1. 招生对象不同
五年制大专招收的是*应、往届毕业生,而3+2大专招收的是应届*毕业生。
2. 起点不同
五年制大专的起点是*,*生直接进入到大专院校。3+2大专的起点是中职学校,要求先进入到中职学校再进入到大专学校学习。
3. 教育制度不同
五年制大专是学生从*直接进入到大专学习,进行"2+3"模式培养,在一所学校进行就读。3+2大专3"学习的是中职学校的教育制度,而"2"才是大专学校的教育制度,要进入到两所学校就读。
4. 入学考试的难度不同
两者考试难度相比,3+2大专的考试难度大于五年制大专的考试难度,五年制大专的话是以*为起点,基本上是属于义务教育阶段的考试水平,入学考试难度较小。3+2大专是以中职学校为起点,考试的内容相对复杂一些、难一些,选拔性更强。
5. 专业数量不同
五年制大专会比3+2大专的专业数量多,主要是因为五年制大专的学生对象是*生,设置的专业门槛比较低,基本上都是一些市场发展前景较好和社会需求较大的专业。3+2大专是基于中专的基础上再读两年,专业与中专相衔接,中专的专业是相对比较少的。
婴幼儿卫生学,婴幼儿保健与护理,幼儿常见病预防,婴幼儿营养学,婴幼儿发展心理学,幼儿行为观察与评价,学前教育学,幼儿园游戏指导,儿童歌曲学唱,简笔画,幼儿舞蹈,教玩具制作,教师口语,语数外等
*生五年制大专优势一:时间优势
*毕业后直接上五年制大专更省时间。抛开学生高中*后一整年的复习时间和**后一年找工作的时间,这样与接受传统教育的学生相比节约了2年的时间。有部分*毕业生家长提出:"*毕业上五年一贯制大专,会不会引起拔苗助长?"实际上*生五年制大专并不是放弃高中课程,而是采用了更科学的方法安排课程,确保了学生学习的有效性和连续性。不仅提高学生的学习兴趣,而且很大程度上提升学习质量。
