2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考 

教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。 

专业优势:随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用,数字化医院RIS-PACS-HIS系统的有机融合,需要大量的影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、介入、超声及核医学等技术操作和参与临床治疗,从事放射治疗技术操作。医学影像技术是我校以附属*医院(湖南省直中医医院)雄厚的人才储备和高端的影像大型设备为依托开设的热门专业,其影像科所拥有的影像诊疗设备处于全省同等医疗机构前列,教学能力较强,学生就业前景光明。

培养目标:培养具有良好思想品德和职业道德,具备基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和熟练的医学影像检查技能、医学影像设备维护技能,从事临床影像检查、诊断与治疗工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程:生理学、病理学、药理学、诊断学、正常人体解剖学(含组胚)、断层解剖学、影像解剖学、临床医学(内科学、外科学、妇产科学)、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断技术、放射治疗技术学、核医学、医学影像设备学、放射物理与防护。

就业岗位:各级医疗卫生机构的DR、CT、MRI、核医学、超声、放疗等医学影像技术岗位,以及医疗设备企业内医学影像设备的维护、营销与售后岗位。

职业发展:就业升学途径多。专业自开设以来就业率均保持在90%以上,专业对口率达85%,学生动手能力强,综合素质高,参加省内外公开招考均获各地认可,深受用人单位的好评。学生可通过"专升本"统一考试,有机会进入本科院校继续深造,获得相应的毕业证书和学位证书。2019年升本学生刘琦参加*影像技术专业实践技能竞赛荣获"一等奖"。

学校根据优化生源结构、促进入学机会公平、保持数量基本稳定的原则,确定湖南*职业技术*42个专业(含专业方向)进行单独招生。

根据湖南*职业技术*单招实际报名人数,为保持应届普通生、中职考生和往届普通高*生的录取比例总体基本均衡,遵循政策导向,统筹安排不同类别考生各专业招生计划数各类别各专业计划公布后,一律不得调整和追加,单招未完成计划转为统

招计划使用。

按照湖南省教育厅有关规定,经学校研究决定按上年度招生计划总数70%的比例申报2022年高职单招计划,并在单独招生计划中单列退役军人、*特长生、符合*条件的应届中职考生的招生计划。

第十条按照湖南省教育厅有关规定,经学校研究决定按上年度招生计划总数70%的比例申报2022年高职单招计划,并在单独招生计划中单列退役军人、*特长生、符合*条件的应届中职考生的招生计划

就业去向

毕业生取得健康管理师证书后,毕业后能在各级医院、社区、养老保健机构从事老年人健康管理与保健指导等工作的高素质技术技能型专门人才。  

就业前景

我国老龄化程度越来越重,失能老人越来越多。目前仅失能、失智老龄人就已超过4000万,其中96%患病需要长期照料护理,而据相关机构统计: "我国现有养老机构护理人员不到百万,拿到*证的不到10万人。如果按照国际公认的3位失能老人配备1名护理人员标准,我国目前仅养老护理人员一项需求就超过千万人"。根据预测,到2020年,长沙市老年人口数量将增至155万,老年人口比例接近20%。每千名老年人拥有老年床位数需达到35张以上。因此,我国目前老年保健与健康管理相关行业人才需求缺口很大,而我院培养的其他专业毕业生综合素质高、职业能力强,深受用人单位的青睐。近几年,就业率达到98%以上,我院连续8年被评为省市招生、就业先进单位。因此,老年保健与管理专业也会予以重视。