中职教师教育科研能力的提高需要一个长期的过程,应遵循循序渐进的原则,切忌急于求成。在教师转变对教育科研认识的同时,学校也应该采取一定的措施,调动教师参与教育科研的热情,在学校形成良好的教育科研氛围。 

为了中职学校的长远发展,学校要牢固树立"科研兴校"、"科研兴教"的全新观念,在学校工作中,要正确处理好科研与管理、教育的关系,使二者有机结合,相互促进,以达到领导决策、管理、教育都建立在教育科研基础之上的良好效应。教师的教育科研能力在实践中得到逐步提高,学校的科研能力逐步增强。 

康复保健实训中心

康复保健实训中心为"湖南省康复养生创新训练中心"、"医学美容校企合作示范基地"以及"实训中心6S管理示范基地",于2007年筹建,隶属于康复保健*。实训中心建设依据*教育部下发的《高等学校实验室工作规程》、《高等学校专业课实验室评估标准》的要求,结合康复保健*中长期发展目标和现有条件及专业特点,依托学校专项配套建设资金,中心目前已初步形成了多*交叉,多专业共享、多功能并用,具有中医特色的康复养生保健技能实训教学平台。实训中心位于云龙校区康保楼,结合专业设置主要包括康复治疗、中医康复和医学美容等三个实训分中心,目前共有30余间实训室,建筑面积约10000多平方米。

康复治疗实训分中心主要有运动治疗实训室、作业治疗实训室、康复评定实训室、康复开放实训室、言语治疗实训室、中医康复实训室、儿童感统训练实训室、模拟治疗大厅、模拟康复病房、ADL实训室、康复工程实训室等十余间实训室。实验教学仪器设备组合上肢训练器、电动起立床、言语评定治疗仪、步态评定仪、康复悬吊系统、康复多功能组合训练器、电动轮椅等。承担康复治疗技术专业课程、针推、护理、中医等专业的康复治疗学实训课程。

特长类别 : 男篮、女篮、男足、女足、男排、女排、田径、定向越野、游泳、武术、跆华道。

招生计划 :总计划不超过 36人。

招生专业:考生可在招生专业范围内,选择2个符合自身报考条件的专业填报,计划单列。

符合*条件的应届中职生考生招生专业和计划。*条件:(1)在*技能组织主办的"*技能大赛"中获奖的*代表队选手:(2)在校期间获得教育部组织的*职业院校技能大赛一、二、三等奖:(3)在校期间获得教育厅组织的全省职业院校技能大赛一等奖。符合*条件的应届中职生考生的计划不设上限,报考专业必须与就读中职期间的专业对口,计划单列。

退役军人考生招生专业及计划。

考生类型:退役军人 招生计划:20人

招生专业:考生可在招生专业范围内,选择2个符合自身工作笔情况的专业填报,计划单列。

高职单招报名结束后,根摇第 志累专业报考湖南*职业技术*的老 生人数实际情况,按各类别考生(应届普高生、应往届中职生、往届普高生及同等学力考生)录取率基本相同的原则,再分别确定上述各类别考生的计划数。