今年榆林家庭教育指导师报考要求 家庭教育指导的负向功能,家庭教育指导的负向功能是指家庭教育指导对家长教育素质的与儿童健康成长产生了损害性的结果。虽然它是令人失望的,但无论在显性层面还是隐性层面,在一定程度上都是客观存在的。负向功能有与相对之分,的负向功能是指的结构要素及其关系对具有正面影响的同时,也存在负面影响;相对的负向功能是指的结构要素及其关系对一个或者的某些要素产生正面影响的同时,会对另一或者的某些要素产生负面影响。

家庭教育指导的重点如下:加大宣传。父母养育生活中会涉及对孩子的生活照料、情感陪护和教育指导三个方面。有一小部分家庭是父母共同承担这些养育责任,但是在大部分家庭中,是孩子生活和教育的主要负责者,无论是在对孩子的生活照料上,还是教育任务上,基本上处于被动地位。"

今年榆林家庭教育指导师报考要求

对家庭教育指导工作的理解与认识,要热爱家庭教育事业,认同家庭教育指导工作,家庭教育对儿童的健康成长具有基础性作用。由于家长的文化素养、教育能力、教育观念参差不齐,家庭教育的成效各异。要充分发挥家庭教育在促进个人发展和社会生活中的作用,有必要加强家庭教育指导。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

今年榆林家庭教育指导师报考要求

给予鼓励和支持,建立向上向善的关系。在日常生活中,可以多用鼓励性的话语,给予肯定和支持,共同促进家庭发展。需要说明的是,鼓励不是施加压力,一定是在充分尊重选择的基础上,在心甘情愿做一件事情时,送上适当的肯定话语,出欣赏和赞美。   

今年榆林家庭教育指导师报考要求

谈到什么是教育,这样说:当我们把所学的知识都忘记以后所剩下的东西,就是教育。家庭教育的特质是生活中的养成教育,在生活点滴、亲子互动中,父母通过陪伴、示范和指导孩子,实现孩子的品德教育及能力养成教育。

今年榆林家庭教育指导师报考要求 正式指导的优成在于性带来的明确性及效率,是目前家庭教育指导常用的,但正式指导的双方关系过于正式,情感的沟通,个性化不够。非正式指导指在非专为家庭教育指导而设计的其他教育活动或生活中,指导者就对家长家庭教育问题的观察、等进行的沟通、交流与引导,如在亲子夏令营中,基于对亲子互动的观察,跟家长的沟通、及建议等。非正式指导具有随机、、自然等特点,家长可能更易理解和接受,但存在结构松散、知识碎片化等问题。