今年桂林家庭教育指导师报考要求 我庭教育指导者队伍及专业化建设还在路上,社会各界正在为促进家庭教育指导的专业化、职业化、化而不断、不断努力。《儿童发展纲要(2011-2020年)》提出"建立家庭教育从业人员培训和指导服务机构准入等制度,合格的*庭教育工作队伍",我庭教育指导队伍及专业化建设任重道远。

科学性原则家庭教育指导要保证科学。指导活动要遵循儿童身心发展的规律、学*的规律。尊重儿童权利,促进儿童、、充分地发展;尊重家长、信任家长,促进家长自我教育和自我成长。第二,指导要将科学理论与教育实践相结合,用理论指导实践,再从实践中反思和理论,多进行实践中的研究与思考,不断家庭教育指导的水平。第三,指导服务要讲求专业化、规范化,指导机构和指导者应具备相应的专业资质和专业能力。

今年桂林家庭教育指导师报考要求

家长学习动机的现实性,学习动机是影响学习效果的关键因素。学习的目的性主要来自现实需求,也就是不断解决现实生活中遇到的问题。例如,在孩子的不同年龄阶段,家长想学习的内容会有所不同,通常婴幼儿家长较关注如何孩子的自理能力,学龄儿童家长较关注如何让孩子爱学习,孩子家长较关注如何与孩子沟通、建立良好的关系等。同时,有的家长在陪伴孩子成长的中,产生了自我成长的学习需求。例如,如何调控好自己的情绪,如何成为更好的自己,原生家庭对自己的影响等。家长学习动机的现实性和问题导向有利于家长学习的自主性与自觉性,但有时也容易造成家长忽略,急功近利。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

今年桂林家庭教育指导师报考要求

9~12岁是儿童进入**至*的阶段。这个阶段的孩子已经逐渐适应*阶段的学习,并且开始进入。对于这个阶段的孩子来说,由于学习任务、学习难度加大,学习的差异,学习分化现象会进一步加剧。对于逐渐走进的孩子来说,他们将面临人生第二个生长发育的高峰期。另外,随着孩子年龄的增长,他们也将面临更多的挑战和失败,比如学习上的挫折、人际交往上的挫折等。   

今年桂林家庭教育指导师报考要求

家庭教育功能是家庭的基本功能之一通常,相亲相爱、结构完整的家庭更有益于家庭教育功能的发挥。然而,当家庭结构因为离异、重组、外出流动等原因发生改变时,更有必要指导家长家庭教育,相应的家庭教育知识和,运用有针对性的教育策略。

今年桂林家庭教育指导师报考要求 家庭教育指导是一项非常复杂的工作,要求指导者了解儿童发展、家庭教育、教育等多方面的知识和技能,需要指导者对涉及家庭发展的各个方面都有一定程度的了解,能够作出基本的分析和判断,并在遇到超出家庭教育指导范围的问题时,能够及时给予家长转介的建议。综合已有的研究和实践,家庭教育指导者的专业发展要求指导者成为学习者、研究者和合作者。 对家庭教育指导的反思要避免两种不良倾向:一是过分客观化,即将家庭教育指导活动的成败更多地归结为客观的原因,如时间问题、场地问题、参与学习的家长问题等,这样的归因和反思会阻碍指导者的进步,他们往往很难在反思中有益的启发;二是过分主观化,即将家庭教育指导的成败仅仅看成指导者本人的能力或者指导课程问题,这样的归因尽管对课程的不断改进有好处,但也很容易使指导者失去对课程目标与原则的坚守。