今年重庆家庭教育报考条件 幼儿园、中等职业学校家庭教育工作的指导,将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务,纳入师资培训和考核工作,指导家长学校做到有师资队伍、有教学计划、有指导教材或大纲、有活动开展、有成效评估,确保中*家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。

父母应自己的美育素养,践行文明礼仪。认识到欣赏美、创造美在生活中的价值和意义,鼓励孩子参与美育的实践活动,带孩子大自然,欣赏自然之美。注重为孩子创造"美"的家庭生活。室内的装修、衣服的选择、房间的收纳摆设等,都应该具有一定的审美意蕴。

今年重庆家庭教育报考条件

关系产生亲子关系,并衍生出其他家庭关系。关系的类型,有学者经过研究,将关系分为粘黏的关系、冲突的关系和健全的关系三类,并分析了不同类型关系对家庭教育的影响。粘黏的关系粘黏的关系是指双方忽略自我的一种关系。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

今年重庆家庭教育报考条件

新成立以来,不断推进家庭教育工作的开展。在2002年的庭教育工作"十五"计划》中,"家庭教育指导"一词用来表示社会对家庭实施家庭教育给予支持、协助和引导,这是"家庭教育指导"的概念第*次在文件中正式使用。此后,家庭教育指导作为一项专门的社会教育活动不断发展,家庭教育指导的概念也逐步澄清和明确。   

今年重庆家庭教育报考条件

小组指导指把数量较少的家长起来进行指导,主要采取小组讨论、小组沙龙、工作坊、成长小组等进行。这种适用于指导对象具有某些相同特点或需求的情形。问题的针对性比集体指导更强,互动也可以更加深人,也有更多的个人表达和的机会,同时可以互相学和借鉴,但相对来说成本会更高、耗时更长,受益人群也会更少一些。个体指导指对家长个体进行的指导,主要有一对一、个性定制的培训学等。

今年重庆家庭教育报考条件 家庭教育指导队伍也存在诸多问题:从队伍构成来看,以为主,专职,"无论是者队伍还是指导服务工作者队伍均以为主,没有专职人员作支撑造成整体家庭教育工作推进乏力。部分学校将家庭教育指导服务当作额外的负担,而一些专业人员却又投靠无门没有岗位";同时,专门从事家庭教育指导的研究队伍总体匮乏,对家庭教育指导的理论及学术研究不足,对家庭教育指导的实践指导不力从队伍的专业水平来看,总体偏低。