今年伊春家庭教育证书报考条件报考条件 正式指导的优成在于性带来的明确性及效率,是目前家庭教育指导常用的,但正式指导的双方关系过于正式,情感的沟通,个性化不够。非正式指导指在非专为家庭教育指导而设计的其他教育活动或生活中,指导者就对家长家庭教育问题的观察、等进行的沟通、交流与引导,如在亲子夏令营中,基于对亲子互动的观察,跟家长的沟通、及建议等。非正式指导具有随机、、自然等特点,家长可能更易理解和接受,但存在结构松散、知识碎片化等问题。

家庭教育指导者的专业能力,观察与了解工作对象的能力,观察与了解是指导服务的基础,然而家庭教育的观察与了解具有一定的难度。因为家长群体是多元的、松散的,家庭生活具有封闭性、性,单方面的面谈和单一的语言沟通未必能把握工作对象的群体特征或者个体特征。所以家庭教育指导者需要通过言语、文本、数据和音像资料等多种介质,具备个别约谈、家访、问卷调*以及相应的统计分析等多种能力,才有可能使观察更加客观,使了解更加接近事实。

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设计与实施指导活动的能力为了受教育率,家庭教育指导者经常采取集体活动形式,同时这种形式也为松散的家长群体搭建了共同活动的平台,促进他们之间的交流分享与互帮互助。为了集体活动效果,家庭教育指导者需要具备明确的目标意识,设计一套内容与形式有机结合的活动方案,有效地组织家长参与活动,并能对活动进行灵活的监控与还需要对活动进行评、反思与总结,为后续活动的改进积累。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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指导家长将"发展"的内容融入日常生活,发挥家庭教育价值大化。家庭生活时时刻刻都在影响孩子。朱庆澜先生提出"家庭气象的教育"。就是指家庭、风气的影响。他说:"气象就是样子,家里是个什么样子,小孩一定变成什么样子。家庭气象,好比立个木头,小孩好比木头的影子。木是直的,影一定直;木是弯的,影一定弯曲,一点不会差的。"   

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家庭教育与家长教育的密切联系在于家长教育通过家长的胜任力而家庭教育,两者的区别在于家长教育的主体是家庭教育指导者,家庭教育的主体则是家长(狭义的家庭教育)或者家庭成员(广义的家庭教育),两者在教育对象、性质、目的、内容和形式等方面都存在差异。

今年伊春家庭教育证书报考条件报考条件 创设良好家庭,使孩子置身其中,在日常生活中受到潜移默化的影响,家庭生活既有生活,也有精神生活,生活中渗透着精神生活。不论家底生活水平的高低,家长能为孩子提供整洁、温馨的生活,能量力面行,合理地安排家庭生活开支,保持一家生活的安稳,对孩子来说,本身就是一种精神滋养,也是思想品德和观的教育。