对于*学生而言,*肯定是*大的挑战,因为在*后的表现会决定是否要进入普通高中或中专。能考上普高当然开心,如果考不上选择职高也是一个不错的选择。下面是我们学校 老师整理的学校详细信息。

长沙市自立中等职业技术学校(即长沙市特殊教育学校,以下简称"学校")是*创办历史*悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为"*人自己创办*早的特殊教育学校")。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立"长沙市盲聋哑学校"。2008年10月,百年华诞之际,更名为"长沙市特殊教育学校"。1999年2月,加挂"长沙市自立中等职业技术学校"牌子。2015年11月,加挂"长沙市特殊教育研究培训中心"牌子。

学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生1020人,教职员工403人。其中,正高级教师2人,高级教师58人,*模范教师1人,湖南师范*特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范*特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,*和省市级骨干、名优教师30人

上职业学校的好处

1、职业教育针对性强,能让学生集中精力专攻某类职业技能;

2、职业教育面向工厂与企业的实际需求,能给社会培养高技能人才;

3、职业教育的特点是实用性强,教材与实训设备抽象于生产设备,训练效果好;

4、职业才教育紧跟*职业工种的规范要求,能适时地对现有工种进行升级以及新工种领域

的探索;

5、职业教育比普通高等教育的实用性强,能更快解决生产实践中的技术问题;

6、没有*的技能人才就没有*的企业,就做不出*的产品,就没有可持续性发展,而*的技能人才,多是从职业教育中脱颖而出的姣姣者。

7、接受高等教育好,但接受职业教育更好。因为职业教育打破了条条框框,使学生在兴趣中成就自我;但高等教育为了考试,让些不喜欢的*也不得不应付着完成。

8、接受高等教育好,但接受职业教育更好。因为高等教育培养出的人才在就业时,仍面临书本知识与生产实践的结合,这需要一定的过程;而职业教育的整个过程都是将动手能力放在*位的,学生适应力强,解决问题能力强。