全封闭式军事化管理
省内较早开创精品小班和个性化的高考文化培训学校
家长满意、社会认可的民办高复培训学校
每个学生都有专人负责跟踪管理和梦想导师的学校
封闭式、独立式、园林式、准军事化管理的高考文化补习学校
■招生计划
1、2023届计划招生300人,设立12个文化班;2、文化班均开设"名校冲刺班"、"精品提升班"、"速成小班";
招收对象:2022年届高考成绩达到我校招生要求,有志再战高考的学生。
■招收条件
1、历史方向文化生:本科线下50分以内;
2、物理方向文化生:本科线下50分以内;(以考生2022年*统考科目成绩和选考科目成绩总分为依据)
3、目标明确、品行端正、积极进取;
4、能服从学校严格管理;
5、文化测试、面试达到我校要求。
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识别高考分数线
录取分数线
分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学,而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。
一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的*低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科*低分数线,也就是我们在报上见到的录取*低控制分数线。
提档分数线
全日制的培训班对考生是否有用,不但取决于培训班的师资力量,还要看考生自身的基础,因此,这不是一个*的答案。
首先,全日制高考补习班的师资力量主要体现在教学质量和教学效果上,但同一位老师的教学也会产生不同的学习效果。所以老师教得好不好主要看学生能不能接受老师的教学方法,适合自己的老师才是重要的。
第二,学习氛围很重要,它会直接影响到学生的学习效果。有的补习班氛围紧张,都在为了高考冲刺,有的学生可以适应这种补习模式,但有的学生就适应不了。
对厌学、对学习没有兴趣的学生很适合这种全日制补习班。对于这类学生,全日制补习班可以帮助孩子提高学习积极性,使学生对学习产生兴趣,增强自信心,树立学习目标。对于成绩不好,但是想要提高成绩的学生,全日制补习班可以制定个性化的辅导方案
