家庭教育证书报考时间2023年锦州 家庭教育指导者的专业素质结构,家庭教育指导者的专业素质是指家庭教育指导者在从事家庭教育服务与指导的专业活动中所应具备的基本教育品质,可以分为专业、专业知识和专业能力三个方面。家庭教育指导者的专业针对家庭教育指导工作的特点,家庭教育指导者要坚持公益为先、儿童为本、家长主体的基本价值取向。公益为先是处理家庭教育指导的社会价值与经济价值之间矛盾的首要准则。

指导家长改变不恰当的教育态度,有些学习困难儿童的家长没有认识到孩子是一个的个体,儿童各方面的发展有其自身的规律。学习困难儿童由于各方面的原因,在学习上会存在很多具体的困难,如果家长耐心或者对儿童期望过高,不仅不利于儿童的学习,还可能进一步加剧学习困难的问题。

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家庭教育指导帮助家庭成员明确自身的角色,科学的互动,进而有效家庭教育,家庭发展贯穿每个人的一生,以孩子为关键人物,依孩子的出生、就学、离家等事件的发生划分为不同阶段。家庭教育指导要以不同家庭发展阶段的主要任务为依据,为家长提供科学正确的家庭教育指导,树立正确的家庭责任观,家庭成员良好的行为习惯,引导儿童合理规划学习生活、科学家庭资源,促进儿童健康成长。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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家庭、学校、社区的沟通与合作能力家庭、学校与社区是影响儿童健康成长的三大,无论是了解这三大对儿童成长的实际影响,还是为促进儿童的健康成长而需要整合这三方的教育力量,都需要指导者具备相应的沟通与合作能力。当然,家庭、学校与社区是三种不同的社会组织,具有不同的社会机制和文化特点,需要家庭教育指导者具有与之相应的工作交流能力和合作共育能力。   

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应明确角色*位,适度发挥祖辈参与的作用主干家庭发挥好家庭教育功能的关键在的父母这一*。有的老人因儿女工作忙没有工夫照顾儿童,或者能力差照顾不好儿童,便替儿女包揽了孙辈的抚养教育,结果儿女成了"甩手掌柜"。父母是儿童的一监护人,教育和抚养好孩子是父母的权利和义务。在家庭教育中,父母是"主角",祖辈是"配角",祖辈可以协助但不能替代父母,否则对儿童的成长和其父母履行自身职责不利。

家庭教育证书报考时间2023年锦州 9~12岁是儿童进入**至*的阶段。这个阶段的孩子已经逐渐适应*阶段的学习,并且开始进入。对于这个阶段的孩子来说,由于学习任务、学习难度加大,学习的差异,学习分化现象会进一步加剧。对于逐渐走进的孩子来说,他们将面临人生第二个生长发育的高峰期。另外,随着孩子年龄的增长,他们也将面临更多的挑战和失败,比如学习上的挫折、人际交往上的挫折等。