家庭教育证书报考要求2023年昆山 基于家庭教育实践需求的构建模块,家庭教育的内容极为丰富,不仅涉及儿童成长本身,也涉及儿童生活的。家庭教育指导的内容可以根据家庭教育实践中的需求来构建指导体系。例如,与儿童有关的主题,如学前儿童的亲子阅读与亲子游*的家庭教育指导、儿童学发展与学指导等;与家庭有关的主题,如家庭关系与家庭教育、家庭的布置与家庭教育等;与家长成长有关的主题,如学*的特点与、家长盟的构建等。基于实践的需要来构建指导内容更加有的放矢,具有较强的针对性和应用性。

亲子关系的建立和发展可以看成是父母抚养、教育孩子,并帮助孩子不断社会化的。但是随着社会的变迁,一方面,家庭结构由繁到简,孩子逐渐成为家庭的中心,使得父母对子女在情感交流、教育和照顾上所花费的精力相对。

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做人的教育是确立人生目标和方向的教育,是有关是非对错、善恶美丑的教育。现实中许多人的问题不是智力问题,而是做人的问题,低、格局小的人习惯于将自己局限在狭小的空间里,斤斤计较于个人利益,既难取得*就,更无法真正的。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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核心价值与 核心价值,人类价值形成中受到经济、、历史、文化等的综合影响,之间既有共通性、一致性,也有独特性、不一致性,即便在一个和社会内部,也存在着许许多多不一致的价值;同样道理,对于每一个行为主体来说,价值不一定完全一致。   

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留守儿童指父母双方外出务工或一方外出务工、另一方无监护能力不满十六周岁的未成年人。"留守儿童家庭教育的特点是:父母在外打工,将孩子留在老家,教育子女的任务就落在了祖父母或其他亲屈的身上。有些长辈对孩子更多是生活照顾,而父母一般只在逢年过节回家,无法尽到应尽的职责;有些父母因为长期在外,对孩子了解不够,与孩子沟通时就会不顺畅;还有些父母会通过补偿缓解自己内心对孩子的愧疚,这些都会影响教育效果。家庭教育指导者在工作中,一方面,要认识到这样家庭的父母和孩子的不容易,拓宽亲子沟通的渠道;另一方面,要加强留守儿童家长指导,对于留守儿童的祖父母或其他亲属这些实际监护人,通过集体培训、指导他们明确监护责任、监护能力。同时,家庭教育指导者还要注重加强家长与学校的沟通,让家长了解孩子在学校的,加强学校与家庭、与家长的联系,加深家长和之间的理解与配合,父母不在身边对孩子成长的影响。

家庭教育证书报考要求2023年昆山 指导者要在工作中树立研究的意识,专业的家庭教育指导者,一般都具备较强的研究意识,能够敏锐地察觉到在指导实践中存在的诸多问题。这些问题可能涉及指导内容、指导技术、指导以及对象特点等诸多要素,专业指导者要能地将相关的问题转化为研究的问题,通过进一步的观察、访问、沟通等来校准问题,并有针对性地设计指导方案,还要在指导中根据情况的变化来具体的指导行为乃至修正指导方案。