相关问答
1.为什么要实施优师计划?
答:优师计划即*教师定向培养专项计划,是为贯彻落实习近平总书记关于加强中西部欠发达地区教师定向培养重要指示精神,推动巩固拓展教育脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接而实施的一项关键举措,旨在为中西部欠发达地区中*校定向培养一批*教师,推动欠发达地区教育优质均衡发展,为实施乡村振兴战略源源不断输送人才。
2.优师计划的目标是什么?
答:从2021年起,每年为832个脱贫县(原集中连片特困地区县、*扶贫开发工作重点县)和中西部陆地边境县(以下统称定向县)中*校培养1万名左右本科层次师范生,培养造就一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。
3.哪些院校承担优师计划的招生和培养任务?
答:优师专项分为*优师专项和地方优师专项。
*优师专项由6所教育部直属师范*承担培养任务,面向中西部省份招生。
地方优师专项由中西部省级教育行政*确定的本科层次师范院校承担培养任务。具体计划见各培养高校的招生简章。
4.优师计划的志愿如何填报?
答:报考优师计划的考生须参加当年*统一高考。优师计划列入各省本科提前批次录取,填报志愿按各省批次志愿设置和投档录取办法执行。
5.优师计划如何录取?是否需要签订协议?
答:*优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前,须与培养学校和生源所在省份省级教育行政*、乡村振兴工作*签订协议,承诺毕业后到生源所在省份定向县中*履约任教不少于6年。地方优师专项师范生由省级教育行政*统筹,在入学前做好相关协议签订工作。拒签协议的录取学生,高校可取消其优师专项录取资格。
6.在校学习期间是否需要缴纳学费?
答:优师计划师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。
7.优师计划师范生毕业时是否可以*认定教师资格?
答:优师计划师范生毕业时,参照*认定中*教师资格改革相关政策,免*中*教师资格考试,认定取得中*教师资格。
8.优师专项师范生如何落实就业岗位?
答:优师计划师范生毕业后须按协议约定,到定向县中*履约任教。*优师专项师范生就业工作由省级教育行政*统筹管理,通过双向选择等方式切实为优师计划毕业生落实任教学校和岗位,签订聘用合同,实行合同管理。地方优师专项师范生根据协议约定,进行就业管理。
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一本线左右,能上较好的二本院校的大部分学生,重点考虑城市和自己喜欢的专业。
因为这些本科院校中除少数专门院校及原来隶属*部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近、社会名声以及排名等都较接近。很少有人知道将来会从事什么样的工作,但很多人知道自己喜欢在什么样的城市工作。这一分数段的学生要尽量以兴趣为主选择专业,至少大类专业要与自己兴趣相投、相近。
同重点线上的学生相比,可能线下学生的智力稍逊(这不是*的),那么就以兴趣来弥补。兴趣是*好的老师、是动力之源、是迈向成功的基础。每个人的兴趣是各不相同的,这正所谓人各有志,你一定要了解自己的真正的兴趣所在。但是以兴趣为主选择专业时要注意切合实际,也就是选择的专业要切实可行,不能架在空中楼阁之上。
识别高考分数线
录取分数线
分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学,而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。
一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的*低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科*低分数线,也就是我们在报上见到的录取*低控制分数线。
提档分数线
