专业艺术生文化课百日冲刺
针对艺考生文化成绩薄弱,定制化辅导教学方案,面对基础差、偏科等学习问题一对一解决学习难题,面对艺考文化成绩,定位准、效 率高直击各大院校录取分数线。
识别高考分数线
录取分数线
分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学,而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。
一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的*低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省2003年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科*低分数线,也就是我们在报上见到的录取*低控制分数线。
提档分数线
长沙卓华复读学校 小班教学
没有学历,很多时候连参与竞争的资格都没有
学历高的学生,才能必定很强?当然不是,可是每年结业的*生那么多,各大企业在筛选人才时只能先筛选学历,然后再在高学历的应聘者中挑选更加优异的人才,也便是说,假如你的学历达不到**的应聘标准,那么即便你的才能再强,也没有参与竞争的时机,这样的话或许听起来很扎心,可是这便是如今就业市场的现实。所以,就算为了日后能够有进入职场的资历,也要选择复读。
学习系统
1.研究*卷出题人的思路和出题套路;
2.研究中学老师的思维模式,备课模式和改卷原则;
3.高效率的听课、消化、吸引、释放老师,迅速提高学习成绩;
4.运用考试技巧把会做的题目全部做对;
5.把不会做的题目进行转化,寻找突破口。
动力系统
每年会从历届高考生中挑选表现优异的学员加入高考助教团,为下一届学弟学妹授课,让学生
实现学有所用,形成良性循环的智慧学霸,教学一体平台。
心理系统
1.运用动力激发自己,让学习持续有力量;
2.运用心理学化解恐惧、懒惰、走神三大死穴;
3.唤醒孩子感恩父母之心;
4.培养孩子受用一生的4大能力:影响力、思考力、决策力、执行力。
