全日制的培训班对考生是否有用,不但取决于培训班的师资力量,还要看考生自身的基础,因此,这不是一个*的答案。
首先,全日制高考补习班的师资力量主要体现在教学质量和教学效果上,但同一位老师的教学也会产生不同的学习效果。所以老师教得好不好主要看学生能不能接受老师的教学方法,适合自己的老师才是重要的。
第二,学习氛围很重要,它会直接影响到学生的学习效果。有的补习班氛围紧张,都在为了高考冲刺,有的学生可以适应这种补习模式,但有的学生就适应不了。
对厌学、对学习没有兴趣的学生很适合这种全日制补习班。对于这类学生,全日制补习班可以帮助孩子提高学习积极性,使学生对学习产生兴趣,增强自信心,树立学习目标。对于成绩不好,但是想要提高成绩的学生,全日制补习班可以制定个性化的辅导方案
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树立合适的学习目标,学会减压
复读生要清楚自己的起点,理解不同层次的复读生高考提高的空间也是不同的,依据这些给自己树立方针。这个方针一定要适合自己,不要过分苛求自己,不然整个"高四"进程,会一向处于低落与失利的状态。来自社会、家庭、学校等各方面的压力,经常压得复读生抬不起头来,这时就要学会自我减压,详细说,就是要学会发泄和转移情绪以及自我心理安慰。