长沙科技工程学校 2023年招生简章公布
对口升学优势优势一计划内统招参加省招办单独命题考试,与高考升入*考生享受同等待遇,获得全日制统招专科毕业证书。优势二考试科目少,考试科目:语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。优势三考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。
注重内涵发展 培养特色人才学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的*近发展区,成为一名合格的职业人。

现代化教学设施齐全,学校周围交通便利,商业配套齐全,学校采用现代园林 设计理念,中欧文化结合,教学楼、图书室、学生公寓、运动场、各专业实训室(铁道运输管理专业模拟实训室、航空服务专业模拟实训室、计算机应用专业实训室、形体训练室、舞蹈室、琴房、棋室、书画室等)一应俱全。 
长沙科技工程学校 2023年招生简章公布
健康*2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康*、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年*卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。        
言语语言障碍可以出现在任何与言语相关的中枢或周围神经系统疾病或发育障碍(脑卒中、儿童脑瘫、自闭症)、生理结构异常(如唇腭裂)、听力缺陷等。吞咽障碍可在脑瘫、唇腭裂修复前、脑卒中、老年痴呆、帕金森、肌萎缩性侧索硬化(尤其是延髓型)等患者中出现。第六次*人口普查、第二次*残疾人抽样调查数据显示,2010年我国的听力残疾人数2054万,每年新增2.3万人。据国外研究数据,2岁、6岁儿童言语-语言障碍发生率分别高达17%、3%～6%。据*统计局报告,2014年我国共有0～14岁儿童22558万人,按*低3%的言语语言障碍发生率估算,我国学前及学龄段言语语言障碍儿童约有677万人。目前我国成人脑卒中患者500多万人,每年新增300万名患者,其中1/3出现失语症,约有30—65%急性卒中患者并发吞咽困难。同时,随着人口老龄化加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。综上所述,我国现有大量言语听觉障碍的人群需要进行相关功能康复。按美国2014年3.19亿人口的比例计算,每万人中有4.69名言语语言康复师。而*2014年有13.68亿人口,若按同比计算,需言语语言康复师64.16万人;若按每万人中有1名言语语言康复师计算,我国*少也需言语语言康复师13.68万。