昆明海亦丰中学欢迎您!
学校简介
昆明海亦丰中学是经教育主管*批准设立的一所定位为"高要求、高、高规格"的全日制、封闭式、全寄宿的普通中学,位于昆明市海口,是美丽滇池的出海口,依山傍水,优美,气候宜人,交通便利。
昆明海亦丰中学在基础教育方有以下核心优势:先进办学理念、创新教学、师资团队、励志引领、"家"的暖心服务。
昆明海亦丰中学办学理念先进学校定位高端,教风学风扎实,创新课堂,细致温暖,德智体美劳发展。学校师资力量雄厚,拥有一支来自双*和重点本科院校、高度负责、勤奋敬业、锐意进取开拓创新的团队,致力于打造省内乃至更具口碑、更具品质、更具创新力的教育品牌。
自办学以来,学校在各级联考统测中成绩均位于西山区前列。
用复读的机会去填补知识的空白,自己的实力和竞争力。相信自己的能力,坚持不懈,你将发现,不再是终点,而是通向更广阔未来的起点。复读,是为了不断挑战自己的极限。在这段时间里,你将经历无数个艰辛和困苦,但正是这些经历让你更加坚强和成熟。
1.
实行全日制、 全寄宿、 式
严格精细深入到每个细节。
学生良好习惯和品质,把影响学生成长成才和分数的非智力因素降。
严格科学的作息时间
学生每天6:30起床,午休1小时,晚上22:40分熄灯睡觉,9小时左右的休息时间充分保证了学生的饱满精神和充沛精力。
学生运动与体育锻炼
学校每天安排早操和课间操,每周开设规定的体育课,充分的体育锻炼和运动保证了学生的体魄
禁用手机等电子产品
学生在校学习期间,严禁使用手机等电子产品。学校提供专门的免费联系电话
2.特色
多班主任制
学校为每个班级配置两名或三名班主任,像父母一样全天候关心照顾学生,全身心为。
双级部制
学校将每个年级所有学生、班级和分为平行的两个级部,通过相互对比、相互竞争、相互学习教学和水平。
成长日记
从入学开始,学校就给每位学生建立成长日志,记录学生日常学习和生活的点点滴滴,同时听取家长意见建议。成长日志成为家校良好沟通的桥梁和纽带同时为学生留下了美好而难忘的记忆。
励志教育
通过励志教育,引导学生树立远大志向,坚定信念,激发学习从而斗志昂扬,精神饱满,充满正能量。
用复读的时间去不断学习,扩充知识面,复读将成为你迈向成功的舞台。复读,是为了向自己证明耐心和坚持的力量。无论前方的路有多曲折,相信自己的实力和毅力。用复读的时间去反思总结,改正不足,复读将成为你实现梦想的舞台。
师资力量
高薪吸引人才
我校*普通授课年薪15万元以上,*带头人年薪20万元以上,*了学校的教学和师资队伍的。
源自名校
我校大多数及团队成员来自双*和重点本科院校,专业水平高,教学能力强。
责任铸造
高度负责、教学水平高、心态良好、和创新精神是我校对授课的基本要求。
激发活力
授课是教育的重要组成部分,学校以而的为主,保证了教学的活力。
理念凝聚人
学校以先进的办学理念优良的教风学风和更符合规律的教学,凝聚了的从教之心。
服务带来专注
学校全天候服务理念,为提供了一个舒适、公平、公正和公开的工作,使所有工作更加专注、服务更加细致耐心。
注入动力
我校入职三年的和骨干可员工股份或期权,能真正成为学校的一员,分享学校发展成果这种主人翁地位为我校成为名校注入强大原动力。
用复读的时间去不断学习,自我,复读将成为你实现梦想的舞台。用复读的时间去不断知识,,复读将成为你实现梦想的舞台。用复读的时间去加强基础,拓宽眼界,让复读成为你再次展现才华的舞台。
海亦丰创造奇迹的秘密
近年来,海亦丰每年都有20%以上的学生超常发挥,考出超预算的高分!
1.独创"考点.题型."教学法,以考点为主线,由考点对应题型,再由相应破题,此是目前有效的提分方案,为我校。
2.我校与上百名校合作,研发"模型"母题,针对必考题型,做到"零反应,得满分"
3.集团公司附设机构"押題联盟",由髙考硏究*钻硏考点、题型、趋势解密命题规律,每年单科押中原型题均超过60分,总分超过300分。
4.我校30-50万年薪面向招聘*带头人,组建各*教硏组,硏究岀简单、的教学资料,让学生看到即想到,入手即破题,正逆思维结合,题目难度,做题速度和得分率。
5.我校成究中心,聘请大量*进行命题趋势研究,解密必考点、常考点;对学生问题、习惯和思维进行研究,找出适合各类学生的学习;研究让学生在中超水平发挥的和,让学生能对大量的"不会或不全会"题目能得分或得满分。
"无论落榜生还是状元,都让我们继续努力吧。祝你一切顺利!超常发挥,金榜题名!一定能考上的*!鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空十年磨刀霍霍,只为今朝一搏。人生能有几回搏,又是一年时,此时不搏何时搏?孩子,我相信你平时的努力没白费,你一定会考出个好成绩。
不要轻言放弃否则对不起自己。面带笑容,信心充足。勇赴,绝不言输。寒窗苦读,今朝瞩目。砥砺剑锋,自如。胸怀梦想,纵横无阻。愿君成功,真心遥祝,昂首阔步,辉煌前途。忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
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