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你提到的问题,实际上是越来越明显,不仅仅是*生,高中生、*生中也开始出现。
这个现象,我觉得要分开看。
一种情况,是和成长经历有关。现在很多孩子,挫折教育来得比较晚。有些本来应该在儿童时期应该完成的,都没有完成。那就只能拖到青春期或者成年早期。这个时候就有点棘手。
我们说,有些"错误"是在特定的年龄阶段可以被接受也很容易被原谅的。但如果出现在不合适的年龄段,大家对其期望值不一样,就容易出现问题。
比如,在幼儿园、*的时候,小朋友们打闹很常见。可能上午打得不可开交,下午大家又变成好朋友玩在一起了。但如果到了*、高中,打一架,要恢复友好关系,就不是那么容易了。如果挫折教育来得太晚,到了高中、*,还不知道应该如何和别人打交道,更不知道如何去处理碰到的挫折,而这时候周围是以高中生、*生的要求来看待,孩子就特别容易出现情绪上的挫折反应,甚至有不恰当的行为表现。
这样看来,提高心理素质的做法也是很明确的,就是"补课",重新补以前没有上过的挫折教育的课。也就是说,要适当用对待*生甚至是*生的要求,来对待某些行为或者问题——当然,我不赞成完全当初*生,因为我们本意还是想要孩子健康发育,至少和同龄人的心理状态相匹配。
另外一种情况,其实就有点极端。就是生病了。某些严重的情绪障碍,是不能用成长、性格这些东西来解释的。就是体内的神经递质水平发生了病理性的变化,就是一种疾病,就应该按照疾病的要求来处理,才有可能解决。这种情况需要尽快找医生处理,避免延误病情。
清清-06-20
关于想太多,或者说容易陷进某个想法中,虽说未雨绸缪,居安思危等是好的,但是凡事想太多了人太累,这种情况是心理疾病吗?还有方法治嘛。
不知道自己有病,是*危险的
家长为了孩子学习问题,对孩子说几句有情绪的话,是可以理解的。除了学习问题,家长总是带着情绪对孩子说话,说不该说的话,会对孩子心理产生深远影响。有很多家长,对心理学缺乏基本认知,会不经意间用语言长期精神虐待孩子。
钱丹塞恩研究发现,8种不应对孩子说的话,反向极端,也是不足取的。家长整天夸孩子长的漂亮,会带来什么样的副作用,不言而喻。以貌取人,就会成为孩子的基本三观。
比较常见的语术,就是家长拿孩子跟那谁家小谁对比。家长,是否存在这种心理,很容易在对话中就暴露出来。越是不自信的家长,就越是容易拿孩子跟别的孩子比。这种比较心态,对孩子的长期心理发展有重大威胁。因为,孩子从小生活在按照某种既定标准比较的文化里,会丧失自主创造力和突破常规的勇气。你娃班上考试竞赛成绩*好的那个孩子,不过就是按照既定的评定标准比出来的结果而已。这种结果,本身就是一种桎梏,会成为思维定式,导致,蛙变得千篇一律。蛙,总是想要迎合一种既定的秩序,就会摧毁对自我认知的自信。炒个股,都会不断反思。
家长,总是挑孩子毛病。这也不对,那也不对,*容易引发孩子对自我选择的不自信。按照家长的理解,刻出来一个结果,对孩子来说,本就是不可接受的。从学习的角度,家长的要求,是可以接受的。超出学习的角度,生活中各种细节,都被家长要求,就容易导致孩子被强迫症迫害。这样的孩子,会丧失自主选择的个性化。其实,有些思维、行为习惯,是无可厚非的。但是,家长坚决认为自己的选择是*正确的,刻意的要求孩子变得跟自己希望的一样,会严重挫伤孩子做自己的本能。
人生,就像是在精神病院行走。
孩子,遇到的*对精神病人,*大可能就是自己父母。教育孩子,跟股市洗脑类同。孩子,是不是能在外界施加的精神虐待中,保持健康成长,很大程度上取决于心理建设。有什么样的父母,就有什么样的孩子。家长,被社会、生活虐待的处于精神病状态,很难不把情绪带给孩子。孩子,自然而然,就会跟着家长的节奏搞心理建设。因此,患者是可以把精神疾病遗传的。
我自己,也听到过视频中强调的家长不可以对孩子说的8种话。其实,每个孩子,大概率,都听过家长对自己说过类似的话。甚至,对自己的孩子,也都说过。区别就在于,伤害程度大小罢了。每个人,都是患者,区别就在于,病患程度大小。*危险的患者,是没有意识到自己有病,还天天对外施虐。意识到自己有病,就不会让疾病传播的更加凶猛。
很多时候,不仅仅是三观问题,而是,纯粹的精神性心理问题。把孩子训练的心理很强,是传承财富的根本,因为,孩子要面对各种洗脑和精神侵蚀。若孩子从小被心理虐待,则极难在院里健康成长。
12355在线一对一解答老师 -06-225
我想,暂时还可能不到疾病的程度……可以尝试从调整性格方面入手。
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小熊猫-06-22
我是一个带状疱疹后遗症神经痛患者,年纪七十多岁。有没有好办法治疗神经痛?
12355在线一对一解答老师 -06-224
疱疹性的神经痛有不少药物可以尝试,不知道你是否已经试过?
包括普瑞巴林、加巴喷丁、丙戊酸钠、某些抗抑郁药,等等,都可以。
只是,对于这年龄,使用起来要谨慎选择。
建议在专科医生的指导下使用。
酸奶-06-16
20岁,*生很迷茫未来,发现自己只是普通人一个没有背景 能力一般,感觉很压抑,我想要的物质太多得不到。
12355在线一对一解答老师 -06-2010
没有背景,能力一般,这种情况很常见啊。
想要的东西太多,挺好的呀!至少提示你还是有追求的。
如果想要解决方法,提供一些参考:
1. 把自己要的东西,分解成小目标,设计达标的步骤。
2. 脚踏实地,一个小目标一个小目标去达成。
不论如何,有梦想总是比浑浑噩噩更有活力的。有活力是改变现状的源动力。
说实在的,努力不一定有结果,但不努力基本上肯定没有结果。对吧!?
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阿呆仔-06-20
心理学专业难吗?有意向去
12355在线一对一解答老师 -06-221
学业还是就业?
我想,可以问问心理学专业毕业的人,信息会更加有时效性。
皇勇泉-06-20
怎么顶住诱惑?怎么才能冷静处理问题不冲动?
注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
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2. 该平台为*性服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
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4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。
如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!
